八年级数学上册 13.4 用尺规作三角形教案1 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中八年级上册数学教案.doc

用尺规作三角形
教学

目标
了解尺规作图的定义，掌握三角形的尺规作图

重点
三角形的尺规作图
难点
三角形的尺规作图
教法
观察归纳，动手操作
学法
观察归纳，动手操作
例3：已知两角及夹边作三角形
已知：∠α、∠β及线段a
求作：△ABC 使∠ACB=∠α，∠ABC=∠β BC=a

作法：

三、巩固练习.
已知△ABC
求作 △A'B'C'，使△A'B'C'≌△ABC。
请尽可能多地用不同方法画出△ A'B'C'

一、 预习导航
什么是尺规作图？画一条线段等于已知线段.
二．探究新知
例1： 已知三边作三角形.
已知：线段a、b、c.(画出三条线段a、b、c)
求作：△ABC，使得三边为线段a、b、c.

作法：
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例2：已知两边及一夹角作三角形
已知：∠α 线段a、b
求作：△ABC 使∠ACB=∠α，AC=a BC=b

作法：