八年级数学上册 13.4 用尺规作三角形教案1 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中八年级上册数学教案.doc

用尺规作三角形教学目标了解尺规作图的定义，掌握三角形的尺规作图重点三角形的尺规作图难点三角形的尺规作图教法观察归纳，动手操作学法观察归纳，动手操作例3：已知两角及夹边作三角形已知：、及线段a 求作：ABC 使ACB=，ABC= BC=a作法：三、巩固练习. 已知ABC 求作 ABC，使ABCABC。请尽可能多地用不同方法画出 ABC一、 预习导航什么是尺规作图？画一条线段等于已知线段.二探究新知例1： 已知三边作三角形.已知：线段a、b、c.(画出三条线段a、b、c)求作：ABC，使得三边为线段a、b、c.作法： 例2：已知两边及一夹角作三角形已知： 线段a、b求作：ABC 使ACB=，AC=a BC=b 作法：