1、26.2.2二次函数y=a(x-h)2+k的图象及性质教学内容:课本P1516教学目标:1、会用描点法画出二次函数y=a(x-h)2+k的图象,结合图象说出它的性质;2、会用平移法画二次函数y=a(x-h)2+k的简图,并理解它与二次函数y=ax2的关系。教学重点和难点重点:会用描点法画出二次函数y=a(x-h)2+k的图象,结合图象说出它的性质;难点:会用平移法画二次函数y=a(x-h)2+k的简图,并理解它与二次函数y=ax2的关系。教学准备:课件教学方法:操作体验法教学过程一、复习与练习1、画出二次函数y=3(x-2)2+1的简图,并说出它的性质;2、已知二次函数y=2x2-3mx-m+
2、5与X轴只有一个交点,求二次函数的对称轴和顶点坐标。二、新课学习(一)学习试一试1、填写下表:2、利用平移法画出二次函数的简图3、写出二次函数的性质(1)二次函数的图象是一条 ;它开口 ,关于 对称,顶点坐标是 。(2)函数的图象是函数的图象向上平移 单位,再向右平移 单位长度。(3)当x2时,图象从左到右 ,y随x的增大而 。()顶点是图象的最 点,因此,当x2时,函数取得最小值,最小值y .(二)学习做一做1、画出函数的简图,说出它的性质;2、画出函数的简图,说出它的性质;(三)概括:二次函数y=a(x-h)2+k的图象与性质(1)二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条 ,它关于 对称
3、,顶点坐标是 ;(2)二次函数yy=a(x-h)2+k的图象是函数y=ax的图象沿x轴平移 单位,再沿Y轴平移 单位长度。(3)当a0时,抛物线的开口向 ,图象在第 象限,顶点是最 点;当xh时,图象自左向右 ,y随x的增大而 ;当xh时,函数取得最 值,最 值y ; 当a0时,抛物线的开口向 ,图象在第 象限,顶点是最 点;当xh时,图象自左向右 ,y随x的增大而 ;当xh时,函数取得最 值,最 值y ; 我们把y=a(x-h)2+k叫做二次函数的顶点式。(4)补充例题例1、如图,已知二次函数y=a(xh)2+的图象经过原点O(0,0),A(2,0)(1)写出该函数图象的对称轴;(2)若将线
4、段OA绕点O逆时针旋转60到OA,试判断点A是否为该函数图象的顶点?解:(1)二次函数y=a(xh)2+的图象经过原点O(0,0),A(2,0)解得:h=1,a=,抛物线的对称轴为直线x=1; (2)点A是该函数图象的顶点理由如下:如图,作ABx轴于点B,线段OA绕点O逆时针旋转60到OA,OA=OA=2,AOA=60,在RtAOB中,OAB=30,OB=OA=1,AB=OB=,A点的坐标为(1,),点A为抛物线y=(x1)2+的顶点 例2、抛物线y=ax2+bx+c(a0)向右平移2个单位得到抛物线y=a(x3)21,且平移后的抛物线经过点A(2,1)(1)求平移后抛物线的解析式;(2)设原
5、抛物线与y轴的交点为B,顶点为P,平移后抛物线的对称轴与x轴交于点M,求BPM的面积 解:(1)把点A(2,1)代入y=a(x3)21,得1=a(23)21,整理,得1=a1,解得 a=2则平移后的抛物线解析式为:y=2(x3)21; (2)由(1)知,平移后的抛物线解析式为:y=2(x3)21,则M(3,0)抛物线y=ax2+bx+c(a0)向右平移2个单位得到抛物线y=2(x3)21,平移前的抛物线解析式为:y=2(x1)21P(1,1)令x=0,则y=1故B(0,1),BM=SBPM=BMyP=1= 练习:课本P16页第1.2.3补充练习1、将二次函数y=x2的图象向下平移1个单位,再向
6、右平移1个单位后所得图象的函数表达式为( )Ay=(x+1)2+1By=(x+1)21Cy=(x1)2+1Dy=(x1)21 2将抛物线y=(x1)2向左平移2个单位,所得抛物线的表达式为( )Ay=(x+1)2By=(x3)2Cy=(x1)2+2Dy=(x1)223、抛物线y=x2+2向左平移2个单位得到的抛物线表达式为 _ 三、小结1、学生总结2、老师总结:本节课学习了二次函数y=a(x-h)2+k的图象与性质四、布置作业1、课本P24,习题26.2第1题。2、课本P33,复习题第8、9题。五、板书设计26.2.2二次函数y=a(x-h)2+k的图象与性质三、概括四、补充例题一、 复习与练习二、学习试一试六、反思