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韩语学习网TOPIK考试必考韩语语法及详细讲解 中级以上韩语等级TOPIK考试几乎一定会涉及的语法，请大家一定要掌握：（动词）()（同一动词）() 表示“要（怎么干）也（干）不了”的意思。 例： 1） . 这一伟大胜利是和世界人民的支援分不开的（要分也分不开）。 2) . 难忘的那一天。 ()() 用于动词末尾，表示某行动未完成而中断。 例： 1）, ? 是啊，没有办法，就干着干着撂下不管啦？ 2） . 下雨了，本想出去的，就算了。 3） . 朋友们找来了，吉洙学习着就不干了，跑了出去。 4） ? 刚才没说完的话是什么话？ 5） ? 刚才没吃完剩下的点心还有吗？ () 用于动词末尾，表示某种主观努力没有达到预期结果。 例： 1） . 这次工作中，我虽然也自以为倾注了精力和热情地地地干了，但结果终于失败了，真对不起。 2） . 我虽然也干了，但（结果）不如其他人干得多。 () 用于形容词后，表示“再无与其相比的对象”，相当于汉语的“无比”。 例： 1) . 那是无比幼稚的想法。 2) . 我们听到了这个好消息，无比高兴。 3) . 那个女孩子穿上这个裙子后无比的漂亮。 4） . 入社后第一次拿到薪水的那个女孩子无比的高兴。 （) ? 表示1、说话人不了解情况，猜测；2、了解情况但意在让听者猜测。 例： 1） ? 晚上喝了咖啡会睡不着吗？ 2） ?谁将当选下任总统？ 3） ? 他们两人什么时候结婚呢？ 4）. . 是啊，我也不知道。 -() () 用于动词词干后，表因未做某事而后悔。 例： 1） . 塞车太厉害了。 . 早知道就坐地铁了。 2） ! 啊，下雨了。 . 早知道就带雨伞了。 谓词词干+/(/) / 不完全名词“”接在定语词尾“/(/) ”之后，后面与他动词“”、“”相结合，表示对 某些事实，方法等“知道不知道”、“会不会”、“以为”。 例： 1) .不知道妹妹来不来。 2) .不知天高地厚。 3) . 我不知道老师来了。 4) . 他以为今天是星期日呢。 “”的两种用法 第一种：表示“从.到.” 例： . 他从旧金山乘飞机到北京。 第二种：:副词格助词 用于场所地点名词后，表示行为，动作进行的场所，构成表示地点的状语。相当于汉语的“在”。 场所、地点名词 动词 例： . 在图书馆看了书。 “”只表示人或事物所存在的地点，而“”则表示动作，行为多进行的场所。 (,) 用于谓词末尾，表示一种强调和庄重的语气，相当于汉语的“无限”“不已”。 例： 1） . 做梦也没想到老朋友竟找来了，真是高兴极了。 2） . 很长时间后才回到家乡的金先生看到自己故乡变得认不出来了，不禁惊叹不已。 /连接词尾 用于谓词才干和体词的谓词形以及时制词尾等之后。相当于汉语的“如果就”、“若是的话”。 格式： 谓词词干体词的谓词形/ 例：1) . 有疑问请随时问。 2) . 如果有我那本书我就借。 3) , . 如果一定要比较的话，我与刘邦还是有一些相似之处。 4） . 如果菜还没熟，就拿到锅里再过一下。 5） . 你如果有困难，我可以帮助你。“”的用法 1) 直接附于体词后，后续“(大)、(长)、(好)、(不如)”等形容词，表示程度的比较。作宾语。如： . 不如昨天天冷。 . 明天去不如今天去。 2) 直接附于体词后，后续“”，表示程度、大小等与另一事物一样. 主要作谓语(合成谓语)。如： . 那个大小与第一个一样。 . 世界上没有一个国家人口像中国一样多。 “()”的用法 “”常省略为“”。 1) 用在谓词定语形后(这时保有定语时制原有的时制意义)，或直接用在谓词的末尾(这时超越了时制意义)，表示不肯定语气，相当于“好像似地”、“似乎”的意思。作状语。如： () . 他好像发怒似地捏紧了拳头。 . 今天云彩变化很大，似乎要下雨，又好像要下雪。 表示比喻，相当于“好像似地”、“似乎”的意思。 () . 下起了瓢泼(似的)大雨。 () . 子弹像雨点似地倾泻着。 2)表示实际并非如此而自以为如此或装成如此的样子，相当于“好像似地”、“似乎”的意思。 () . 狐狸装着是好朋友的样子，笑着悄悄地接近了公鸡。 还能以“”“”的形态直接附于名词后。如： . 朋友们像一家人似地边笑边谈。 为了加强语气，有时还和添意词尾“()”搭配使用。意为“就像似地”。如： . 他就像发表演说似地讲那个故事讲了一个钟点。 . 孩子们就像过节似地穿上新衣，高高兴兴地玩了一天。 “”的用法 1) 直接用在体词后，表示“按照原样全部”的意思。后面可加“”。作状语。如： . 白薯连皮煮了。 2) 用在动词定语形“()”后，表示“保持原状态，进行另一动作”的意思(这种做法往往与一般情况有所不同)。作状语。如： . 孩子们抱着玩具睡着了。 . 他闭着眼睛坐在凳子上。 的用法 用于地名或表示时间的体词后，表示火车、飞机、船等的出发地点和时间。作定语。如： 220 . 二时二十分开出的快车。 . 由上海开出的列车。 101 . 新华社北京十月一日电。 “”的用法用在具有行动意义的名词如“(会议)、(通话)、(进行)”等后，或用在动词的定语词尾“、()、”后。1) 表示“正在进行中”或“状态正在持续”。作状语、谓语。如： . 现在正在读书。 . 正在手术。 . 您那么忙，还来看我，非常感谢。 表示“其中”的意思。作状语。如： . 五个人里头只有三个人合格。 . 下周拜访您。 “”的用法 表示包含，相当于汉语“连也都”的意思。一般用于消极的现象并带有不利、不满的意思。如： ! 连刚学的都忘了！ . 过去我们家连粥都喝不上。 . 这是以前连想也不敢想的。 “”的用法 1）表示时间、处所的起点，相当于汉语的“从”。如： . 晚上八时起放电影。 . 我们从下周星期一起休息三天。 100.从这儿到那儿是一百米。 表示动作出发、离开的处所时，一般不单用“”，而用“()”或“”，或者单用“”。如： () . 从上海到这儿要两天。 2）表示顺序的起头，相当于汉语的“从”、“先从”。 . 从光洙开始先念。 . 先从容易的事情开始吧。 . 先从历史博物馆参观起。 “”经常与格词尾“()”、“”结合在一起，构成“()”、“”。这时主要表示动作出发和离开的场所（如前所述）。“()”在下列句子中还用作行动的主体。但局限性很大，只限于下面这种场合。相当于汉语的“由”。如： . 下面由崔基浩发言。 . 首先由班主任讲话。 “”在有些场合也有“包含”的意思，这种包含仍带有“顺序的起头的意思。如； ? 连你也那样说，怎么办呢？（打你开始也这么说）