资源描述
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专题一 共点力平衡中的三力平衡问题
【学习目标】
1.进一步理解共点力作用下物体的平衡条件。
2.掌握求解三力平衡问题的常用方法:三力平衡原理和正交分解法。
【学习重点】三力平衡原理和正交分解法的理解和掌握。
【学习难点】三力平衡原理几种数学方法的掌握。
【学海导航】
1.平衡状态是指物体处于_____静止____状态或______匀速直线运动_______状态。
2.动力学特征是:合力F合=__0__,加速度a = __0__,速度v __=__0或 v__ ≠ __0。
【导学过程】
一.三力平衡问题的特点
1.物体受三个力作用平衡时,其中任意两个力的合力必跟第三个力是一对___平衡___力,且大小____相等____,方向____相反____。
2.三力汇交原理:如果一个物体受三个不平行外力的作用而平衡,这三个力的作用线必在同一_____平面____上,而且必定______交于一点______。例如用双线法确定细木棒的重心等。
二.三力平衡问题的求解方法
1.正交分解法:将各力分解到x轴上和y轴上,运用FX=0,FY=0求解。值得注意的是,对x、y方向选择时,尽可能使落在x、y轴上的力多;被分解的力尽可能是已知力。
2.直角三角形知识:在对力利用平行四边形(或三角形)定则运算的过程中,如果三角形为直角三角形,则可利用直角三角形相关数学知识求解。
3.相似三角形法:在对力利用平行四边形(或三角形)定则运算的过程中,如果三角形与已知边长(或边长比)的几何三角形相似,则可利用相似三角形对应边成比例的性质求解。
4.正弦定理:在对力利用平行四边形(或三角形)定则运算的过程中,如果三角形的角度已知,与已知边长(或边长比)的几何三角形相似,则可利用正弦定理求解。
5.拉密定理:物体受三个共点力作用而处于平衡状态时,各力的大小分别与另外两个力夹角的正弦值成正比。
例题一:(课本P79习题2)在倾角为α的斜面上,有一块竖直挡板,在挡板和斜面间有一重为G的光滑圆球,如图所示。试求:这个球对挡板和斜面的压力。
例题二:如图所示,一个重力为mg的小环套在竖直的半径为r的光滑大圆环上,一劲度系数为k,自然长度为L(L<2r)弹簧的一端固定在小环上,另一端固定在大圆环的最高点A。当小环静止时,略去弹簧的自重和小环与大圆环间的摩擦。求弹簧与竖直方向之间的夹角φ。
例题三:如图所示,重5N的电灯,由电线BO和细绳AO固定,BO与天花板的夹角为60°,AO与竖直墙垂直,试求:①电线受到的力;②细绳受到的力。
【思考练习】
1.课本P73练习3
2.如图所示,水平横杆(重力不计)的A端用铰链固定在墙上,B端用细绳悬挂重力为G的物体,α = 30°求:墙壁对A端的作用力的大小和方向。
3.静止在斜面上的物体,关于斜面对物体作用力的方向【 ABD 】
A.沿斜面向上 B.垂直斜面向上 C.竖直向上 D.竖直向下
4.上题中,若斜面倾角为θ,则斜面对物体作用力的大小【 ABD 】
A.mg B.mgsinθ C.mgcosθ D.不能确定
【学教后记】
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