山东省郯城县第三初级中学八年级地理上册《第三章第三节水资源（第二课时）》教案 新人教版.doc

山东省郯城县第三初级中学八年级地理上册《第三章第三节水资源（第二课时）》教案 新人教版
主备人

课型
新授
验收结果：
合格/须完善
时间
年 月 日
分管领导

课时
1课时
第 周第2课时
教学目标：
1、知识与能力：
了解节约用水、保护水资源的重要性，学会提出节水措施。
2、过程与方法：
联系生产、生活，通过事实和资料说明。
3、情感、态度、价值观：
培养节水的意识和习惯。
重点、难点
1、培养学生节水的意识和习惯
2、如何联系生产、生活，通过事实和资料说明节水的重要性。
教 学 过 程
教师活动
学生活动
引入新课：
出示节水标志：让学生说明该标志的寓意

【出示板书】
三、节约用水，保护水资源
【资料展示】
资料1 北京水价涨三毛
经北京市政府批准，自2000年11月1日起，北京市调整水价，居民用自来水价格每立方米由1.3元调为1.6元。
资料2 北京水价涨二毛 经北京市政府批准，自2004年8月1号起，居民用自来水价格每立方米由1.6元调为1.8元。

【教师引导】如何看待北京市居民用自来水的价格调整问题？请同学们展开讨论。

水资源危机已为我们敲响了警钟，节约用水保护水资源是21世纪的主旋律。请看各行各业的行动。
【资料展示】请学生对农业、工业、家庭三方面的用水、护水调查，以小组为单位，依次在全班交流。
面对工业、农业用水状况，请同学们提出节水和保护水资源的合理化建议。

我们日常生活离不开水，但是对于家庭用水节约情况可能很多同学熟视无睹。下面，各位同学将各自家庭的用水情况在班内交流，然后制订节水计划。

除此之外，还有很多节水的常识，请同学们补充，全班同学一起分享。

教师指导学生尽可能用一句话概括本课时所学的内容。
学生看图片，注意理解其寓意。

学生阅读两则文字资料。

以小组为单位，从正反两方面讨论，然后选一名代表陈述，其他小组补充，教师注意引导。

结合工业、农业用水调查，小组展开讨论，形成要点。小组代表发言。

每位同学分别展示自家的用水调查。（教材P84表）

略（只要合理便可。如切勿拿水嬉戏，洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴，搓洗时也应及时关水等）

小结（教学反思）
城乡教学应根据实际挖掘学生的亲身体验，从不同侧面感受和体验节水的重要性。
板书设计：
第三节 水资源
三、节约用水，保护水资源
1、节水的重要性
2、节水措施