资源描述
有理数的乘方(1)
教学目的:1. 理解乘方的意义及有关概念: 叫作乘方,
的结果叫作幂,在an中 叫作底数, 叫作指数;归纳总结出幂的符号法则: 。
2.会进行简单的运算。
重点、难点:有理数的乘方的运用
预习内容:阅读课本第62到63页,并完成课后练习,并阅读目标手册第53到54页。
预习尝试题:
1. 填空:
25
(-2)5
-25
(-3×2)5
3×(-2)5
底数
指数
幂
2. 把下列各数写成乘方的形式:
(1)7×7×7×7×7= ; (2)4.5×4.5×4.5= ;
(3)(-3) ×(-3) ×(-3)= ;
3.把下列各式写成乘法的形式:
(1)5.66= ; (2)(-3.2)5= ;
4.计算:
(1)(-1.5)3 (2) (-0.2)3 (3) –(-3)5 (4) (-2)5
(5) -25 (6) (-3×2)5 (7) 3×(-2)5 (8)
5. 12= 13= 14= 15= 16= 17= 18=
由此可见1n= (n为正整数)
(-1)1 = (-1)2= (-1)3 (-1)4= (-1)5=
(-1)6= (-1)7= (-1)8=
由此可见(-1)2n+1= (-1)2n=
6.22= ,(-2)2= ,则平方得4的数为 ,平方得49的数是 ;
平方等于本身的数为 。
7.23= ,(-2)3= ,则立方为64的数是 ,立方为-125的数为 ;
立方是本身的数为 。
课 堂 练 习
1. 填空:
(1)-235的底数为 ,指数为 ;
(2)(-4)2= ; -42= ;
(-3×4)3= ; -3×23= ;
(-3)3= ; -(-2)5= ;
(-)4= ; (-)3=
(-1)2004= ; 02003=
(3) 的平方为, 的立方为216,
若a2=25,则a= ,若a3= -27,则a=
(4)若(a-1)2+︱b+4︱=0,则a= ,b= ,a-b=
(5)一个有理数的三次幂是负数,则这个数的四次幂是 数;
(6)有理数的二次幂与它的三次幂相等,则a的值为 ;
2.选择题:
(1)-55表示( )
A. 五个-5的积 B. 5个5的积的相反数
C. 5个-5的和 D. 5个5的和的相反数
3.计算:
(1)-22+(-3)3 (2)1-(-1)2003 (3)(-3)2×23
(4)×(-)2 (5)[(+3)×(-1/3)]2 (6)-24÷(-2)2
(7)42÷(-)-54÷(-5)3 (8)-23÷()2×()4
(9)8×(-1)101-(0.5-1)3×(-64) (10)(-3)2-(-2)3÷()3
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