八年级地理上册《1.2 中国的行政区划》教案2 湘教版-湘教版初中八年级上册地理教案.doc

中国的行政区划
主题单元序号
1
标题
中国的疆域与人口
学科
地理
年级
八
主题单元思维导图

专题一标题
中国的行政区划
课型
新授课
教案序号
04
教学环境和
教学资源
多媒体
专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应）
记住我国现行的三级基本行政区划
记住34个省级行政区的分类
3. 识记省级行政区的位置和名称
专题学生活动设计
专题教材处理

复习检查：1、中国有哪三级行政区划？
2、中国省级行政区划共有多少个？怎样组成？
3、说出5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称。

练习：
用拼图练习下列问题：
1、指图说出我国沿海省区的名称、简称和省会。

2、指图说出沿长江、黄河各有哪些省级行政区？它们的行政中心和简称是什么？

3、说出哪些省区与山东相邻？它们的行政中心和简称是什么？
哪些省区与陕西相邻？它们的行政中心和简称是什么？

比赛：
全班进行拼图比赛，看谁拼的最快。

巩固记忆：
做学案练习题。

学生复习，老师提问检查。

指导学生用拼图进行练习，第一遍学生自已拼找答案，第二遍一位学生说其他同学拼，第三遍全班统一答案后一起拼。三遍下来，印象加深了。

评价要点
（说明：设计本专题需要评价的学习环节或学习成果）
1.省级行政区划的名称和位置
2.34各省级行政区划的轮廓和简称。
教学反思