江西省万载县八年级生物上册 5.1.2病毒教案 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中八年级上册生物教案.doc

病 毒
课 题
课 型
病 毒
年级

日 期

初二
新授
主备人

复备人

授课人

教 学
目 标
1、掌握病毒的结构；2举例说明病毒对动植物和人体的危害，以及生物防治和基因工程中的应用。
重 点
1、掌握病毒的结构；2举例说明病毒对动植物和人体的危害，以及生物防治和基因工程中的应用。
难 点
1、掌握病毒的结构；2举例说明病毒对动植物和人体的危害，以及生物防治和基因工程中的应用。
教学过程
学生活动
设计意图
授课人标注
一、检查预习 病毒的主要成分是什么？
二、引入新课
通过非典型肺炎事例引入新课。
三、新课讲授
1、病毒的特征 小
2、病毒的形态 （1）杆型 （2）球形 （3）蝌蚪型
3、 病毒的结构——无细胞结构 (1)蛋白质外壳；（2）核酸。
4、 病毒的营养方式：病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里。寄主：被寄生的生物。
5、 病毒的生殖方式：病毒在寄主细胞里进行复制增殖，它在自身的遗传物质的指导下，利用寄主细胞里的结构和原料，制造出新的病毒。
Q:病毒离开活细胞是否就意味着死亡呢？R：病毒离开活细胞 结晶体
病毒侵入活细胞
6、 病毒的种类：
根据寄主的不同：（1）植物病毒（2）动物病毒（3）细菌病毒（噬菌体）
根据遗传物质的不同：DNA病毒；RNA病毒
7、 病毒与人类的关系：
（1） 有些对人类有害：使动物、植物、人患病。例：脊髓灰质炎，手足口病等；
（2） 有些对人类有益： ①利用病毒，制成疫苗，进行预防接种；②利用噬菌体治疗一些细菌性疾病；③利用昆虫病毒进行生物防治 ；④ “以菌治虫”；⑤用于基因工程方面：转基因、基因治疗。
四、 课堂小结
五、 巩固练习
书本99页的当堂练的练习
六、布置作业
创新练习： 基础夯实
学生自主完成病毒的习题
检查预习情况为新课作准备

讲授分析，了解运动的基础

当堂练习检测学生掌握情况

布置作业，巩固本节内容

板书 设计

教学反思