重庆市沙坪坝区虎溪镇九年级数学上册 24.3 锐角三角函数（第2课时）教案 （新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中九年级上册数学教案.doc

锐角三角函数
课题名称
锐角三角函数（2）
三维目标
1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系。
2.掌握30°、45°、60°等特殊角的三角函数值。
3.掌握三角函数定义式：sin A=, cos A=,
tan A=, cot A=
重点目标
三角函数定义的理解
难点目标
掌握三角函数定义式
导入示标
1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系。
2.掌握30°、45°、60°等特殊角的三角函数值。
3.掌握三角函数定义式：sin A=, cos A=,
tan A=, cot A=
目标三导
学做思一：
根据三角函数的定义，sin30°是一个常数．用刻度尺量出你所用的含30°角的三角尺中，30°角所对的直角边与斜边的长，与同伴交流，看看常数sin30°是多少．
学做思二：
在Rt△ABC中，∠C＝90°，借助于你常用的两块三角尺，或直接通过计算，根据锐角三角函数定义，分别求出下列∠A的四个三角函数值：　
（1）　∠A＝30°；（2）　∠A＝60°；（3）　∠A＝45°．

为了便于记忆，我们把30°、45°、60°角的三角函数值列表如下：
α
sinα
cosα
tanα
cotα
30°

45°

60°

学做思三：
求值：　2cos60°＋2sin30°＋4tan45°．
达标检测

反思总结
1.知识建构

2.能力提高

3.课堂体验

课后练习