八年级地理下册 8.3新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发教案 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中八年级下册地理教案.doc

新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发课题8.3新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发教学目标1.运用地图和其他资料,了解新疆的位置与范围,简要评价地理位置对新疆发展的重要影响。2.运用地图和其他资料,了解新疆的自然地理环境和社会经济面貌,归纳区域开发的地理条件。3.了解新疆的主要生态环境问题及其治理措施,理解区域开发中保护生态环境的重要性。4.以新疆为例,说明我国西部大开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。教学重点1.运用地图和其他资料,了解新疆的位置与范围,简要评价地理位置对新疆发展的重要影响。2.运用地图和其他资料,了解新疆的自然地理环境和社会经济面貌,归纳区域开发的地理条件。3.了解新疆的主要生态环境问题及其治理措施,理解区域开发中保护生态环境的重要性。4.以新疆为例,说明我国西部大开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。教学难点1.位置与范围2.自然地理环境3.社会经济面貌4.生态环境保护教学方法引导学生课时安排1课时教学准备多媒体教学过程第一课时个性备课新课导入方案:图片导入:展示维吾尔族、哈萨克族等新疆少数民族工作(如放牧和采摘等活动)和生活(如舞蹈等)方面的图片,引导:这是我国哪一个省级行政区域单位典型的工作和生活场景?(新疆维吾尔自治区)今天我们一起来认识她。方案:歌曲导入:播放一首大家熟悉的、歌颂新疆的经典歌曲或流行歌曲。引导:你了解歌曲中相关的省级行政区域单位吗?今天我们一起来认识她。【位置与范围】教学过程课堂活动:引导学生读图8 40,归纳新疆在我国的部位及海陆位置。课堂活动:引导学生读图8 41,完成下列任务。(1)找出与新疆接壤的国家。(2)想一想,邻国众多的地理位置,对新疆的发展有哪些重要影响?(3)归纳新疆的经纬度位置、边境位置及范围。课堂活动:引导学生阅读教材P8586“西部大开发”材料,说一说,新疆在西部大开发中的地理位置有哪些优势?【自然地理环境】教学过程过渡:我们首先来了解新疆的地形特征。课堂活动:引导学生读图8 42,完成下列任务。(1)找出阿尔泰山、天山、昆仑山等山脉,说出它们的大致走向。(2)找出塔里木盆地、准噶尔盆地,说出它们大致的海拔高度及地势特征。(3)归纳新疆的地形特征。过渡:深居内陆的位置和高山环绕的地形,会形成怎样的气候特征呢?课堂活动:引导学生读图8 42,完成下列任务。(1)找出塔里木河、额尔齐斯河、博斯腾湖,根据河水注入地判断它们分别属于什么类型的河流和湖泊。(2)根据新疆的气候特点,判断新疆河流的主要补给水源是什么。(3)从河流密度、河流水量、流量季节变化等方面,描述新疆河流的特征。【社会经济面貌】课堂活动:引导学生阅读图8 49,完成下列任务。(1)新疆有哪些主要的交通运输方式?(2)为什么新疆的内河航运不发达?(3)新疆的铁路分布有何特点?其成因是什么?(4)在图中找出新疆的主要机场,说一说,为什么新疆适合发展航空运输?(5)归纳新疆交通运输发展的特征。课堂活动:引导学生阅读教材相关内容,完成下列任务。(1)完成P91“活动” 2。(2)完成P91“活动” 3。(3)说一说新疆第三产业的发展情况。板书设计8.3新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发1.新疆在我国的部位及海陆位置。2.找出与新疆接壤的国家。3.归纳新疆的经纬度位置、边境位置及范围。教学反思（优点、不足、改进措施）时间：年月日