吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县八年级生物上册 期中复习二教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册生物教案.doc

期中复习二课题期中复习二课型复习课主备人 授课人授课时间第 1 课时教学目标1性状、相对性状的概念 2. 基因在亲子间传递的途径。3. 基因的显性和隐性4. 说明人的性别是由性染色体决定的。5.举例说出可遗传的变异、不可遗传的变异及遗传育种在实践中的应用。 教学重点1.基因在亲子间传递2.人的性别遗传教学难点进一步掌握本章的知识框架和各个知识点以及知识之间的联系教法学法教法：讲述法，谈话法、归纳总结法学法：观察归类、完成习题等自主、合作的学习活动 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图）个性化补充一、 组织教学教师活动：问好学生活动：起立问好设计意图：集中学生注意力，为上课做好准备二、 复习旧知：教师活动：出示第二章复习提纲引导学生根据课题内容、复习目标及复习重点识记学生活动：分析问题，归纳知识设计意图：了解对学习内容的掌握情况三、展示交流：教师活动：出示第二章重点练习题 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图）个性化补充学生活动: 独立完第二章测试卷设计意图: 夯实双基四、研讨提升教师活动：根据不同班级学生的实际情况，设计有针对性的练习题，供学生选作。学生活动：独立完成习题设计意图：对学生的知识和能力进行巩固和提升五、整理总结：教师活动：1.引导学生根据所学内容，整理知识，归纳方法，总结规律，提升能力。2引导学生进行答题技巧经验交流.学生活动：思考、回答 设计意思：提高学生总结概括能力、提升应试能力六、质疑引导学生进行自由复习，质疑。七、练习完成期中测试卷第二章复习题21页八、 作业： 完成练习册中期中测试卷24页板书设计教学反思