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14种阅读题型的答题技巧
十四种题型做题技巧-----MATCHING(作者及其观点搭配题)8 J6 \3 g K3 m2 `9 G2 u
2 f+ I; i4 |/ B( s5 m
# p R. D& u' T3 t( R
MATCHING(作者及其观点搭配题)
1. 题型要求# L R/ j( a" H8 t" r
* K8 |- v* D6 `3 f+ t
在原文中,就一个主题,若干人或组织提出了若干个观点,题目要求将观点与其提出者(作者)搭配。这种搭配题也有一个选项的集合和一个题目的集合。题目是观点,选项是作者。( a+ |$ T0 J+ c, n% q4 Y
: ]5 h( }8 h' [% }' X
这种题型一般比较难,主要表示现在:5 r1 X u; E( j+ O8 ^! b2 j
& |9 [: Y0 _) C& `- v+ Q% t
(1) 没有顺序性,即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。
(1) 文章题材多样,有的比较偏。作者提出的观点一般比较抽象,不好理解。& Q7 N% Y u( K* m& \0 H/ x
(1) 文章句式复杂。一般句子都比较长,有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句,造成大家理解上的困难。
(1) 题目中的观点与原文中的对应观点在句子形式上变化较大,造成对应困难。
与从属关系搭配题一样,作者及观点搭配题也没有顺序性。但不能用同样的解题方法。9 p/ b, K4 M( i8 }
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怎么做从属关系搭配题呢?前面介绍的方法是:在阅读文章前,先将题目从头到尾看一遍,记住尽可能多的关键词。2 i6 A7 X( u, U. u. U1 Q
但不能用这种方法作者及其观点搭配题。主要是因为题目都是一些观点,意思抽象,句式复杂。先将题目从头到尾看一遍,不仅会花很多时间,而且很可能读完题目之后,没有什么印象,也抓不住什么关键词。那么应该怎么做呢?请看下面的解题步骤。
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考试中,A类一般考得比较多,考一组,共五题左右。G类一般考得比较少。; _% o" X& D P0 x7 [3 F
# D. A1 u% R& w- b6 E% U6 A% q
1. 解题步骤# o6 t* K$ V- f; a2 u; W
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(1) 在原文中将作者及其观点用线划出。
作者都包含大写字母,有的还有年代,表明是什么时候提出来的观点,所以一般都比较好找。他的观点在他的名字之前或者之后。表述观点一般有两种方法:
A. 观点在作者的名字之前;例如:
IN TERMS OF TIME, WOMEN PERFORM APPROXIMATELY 90 PER CENT OF 1 v3 R9 ]$ R* _2 Y* L& [
CHILD CARE TASKS AND 70 PER CENT OF ALL FAMILY WORK,AND ONLY 14 PER CENT OF FATHERS ARE HIGHLY PARTICIPANT IN TERMS* v8 [% U1 |3 _# Y
OF TIME SPENT ON FAMILY WORK(RUSSELL 1983)
5 j. Y" s( Q4 U! Q* H( E' Z
A. 观点在作者的名字之后;例如:
DEMO AND ACOCK(1993),IN A RECENT US STUDY, ALSO FOUND THAT WOMEN CONTIMUE TO PERFORM$ ]! p5 m, t3 @' x2 K
A CONSTANT AND MAJOR PROPORTION OF HOUSEHOLD LABOUR(68 PER CENT TO 95 PER CENT)ACROSS ALL FAMILY TYPES(FIRST MARRIAGE,DIVORCED,STEP-FAMILY OR NEVER MARRIED),REGARDLESS OF WHETHER THEY ARE EMPLOYED OR NON-EMPLOYED IN PAID WORK。& _" r: V: c8 c
" N) u" n2 ~. \( I* L5 D- B
(2) 看题目的第一个观点,最好读懂它的意思,或者找出其中几个关键词。0 u, V) ^. N4 F, X9 V
做这种题型,应该一道题一道题的做。先看题目的第一个观点,最好能读懂它的意思。否则,找出其中的几个关键词。
: h! U ]1 n! C5 q% `
(3) 将此观点与原文划线处一一对应。意思相同的或关键词对应上的即为答案。( R7 q; b6 ]& N- d, i
答案确定后,在原文观点处写上此题的题号。原文的每个观点只能与一个题目相对应,所以将已经与某题目对应的观点做上标记,在做其它题目时,就不用看这个观点了。
(4) 依此方法做其它题目。
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NOTICE# P# \' [; d0 e& D. }: M' j; `4 v
1. 每个题目只能选一个选项。* b+ Y$ \* q, a# }- p
每个题目只能和原文的一个观点对应,而该观点肯定是由一个人或组织提出来的。
% j0 N1 G) p! o1 k; @- k7 T( w
2. 有些选项可能会用两次以上。
在原文中,可能会有作者提出两个或更多的观点,而这些观点都出现在题目中。所以,有些选项可能会用两次以上。% d$ S8 V3 Y' Y% P6 F* K' h* g6 A0 p, K
3. 有些选项可能用不上。
3 A) w+ I: _' b- i3 i2 `
有的作者虽然在原文中提出了观点,但这些观点没有出现在题目中,所以有些选项可能会用不上。4 Y0 w# G0 o% ~# m6 f$ i% E- f8 u1 n7 j- s
4. 第一题往往对应文章的后几个观点,最后一题往往对应文章的前几个观点。
作者及其观点的搭配题没有顺序性的。而且,出题者为了颠倒黑白,混淆是非,考生造成障碍,第一题往往对应文章的后几个观点,最后一题往往对应文章的前几个观点。这个规律的准确率在80%以上。5 s, Q: y: t1 P3 O8 G" w2 A5 P& Y; w
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我们可以利用这个规律,在找第一题的答案时,重点看文章的后几个观点。在找最后一题的答案时,重点看文章的前几个观点。
十四种题型做题技巧----Multiple Choice(选择题)
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Multiple Choice(选择题)' X5 w4 S( ^1 V+ q1 V0 M# s
1. 题型要求0 w5 c& ]. ? m1 i+ G. x
# h, c) }; x8 c6 z
这是一个传统题型,大家都很熟悉。但就是这种大家都熟悉的题型,IELTS考试也要弄出新花样。其它考试中,如四级、六级、TOEFL,只有四选一一种形式。IELTS考试的选择题分为四选一和多选多多两种。' I: n1 I2 C. D1 G+ v" k8 V
四选一,选项肯定是四个。即要求从A、B、C、D四项中选择一个最符合题意的选项。多选多,选项肯定是五个或五个以上,而正确答案的数目肯定在两个以上。
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哪个更难呢?很多同学会好不犹豫地说是多选多。实际上,多选多很容易,是一种简单题型。它具有以下几个特点:6 E9 ], V# a2 @( c; F. D$ A
(1) 正确答案的数目是已知的。在题目的要求中会告诉你要选出几个选项。题目要求中常WHICH FOUR, WHICH THREE 等字样。
(2) 答案在原文中是集中出现的,对应原文中的例举。找着一个答案,其余几个就在它的前后不远处。$ x. |$ c' w, U2 M7 L: m
2 _ \/ ^8 m8 ^7 ~- }
我们举一个中文阅读的例子来说明。文章如下:, L* f, y) ]" {, c1 d$ }7 v
帕金森症是一种顽症。它是由大脑中缺乏一种叫多巴胺的化学物质引起的。(后面删减100字)很多名人深受其苦。比如,我们的改革的总设计师、拳王阿里、以故数学家陈景润等等。(后面删减100字)
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题目是:以下哪三个人得过帕金森症?7 l) R y# G# f e6 E
A. 邓小平: e8 ~3 G$ L' Q% O
B. 里根5 o+ y1 u, x) X
C. 拳王阿里
D. 布什# g% P' L! \- Z
E. 陈景润 答案:ACE
四选一在考试中,一般比较难。它的特点是:四个选项,哪个都像。好像在原文中都提到了,但又都和原文的叙述不太一样。很容易选错。
) z5 I: y9 V2 w, I5 f) e7 r
选择题和问答题的区别在于:问答题要求你自己从原文中找答案。而选择题给你四个选项,让你选择,在给你提示的同时,也给了你一个陷阱。有些选择题,如果改为回答题,你可能能够做对,但给了你四个选项,反而选错了。9 t( r& [$ q) g' ^. c
3 x, q2 {7 s" i2 G3 K# `
考试中,四选一,A类和G类一般都是每次必考,考一组,共3题左右。多选多,不是每次必考。
2. 解题步骤7 g. r" O# f' F: ? z( G7 f
6 c1 Y" ~! G; g
(1) 找出题干中的关键词,最好先定位到原文中的一个段落。9 s! G7 L, }1 j: l! P( D
将题干中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落,着必将大大加快解题时间,并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。; x; f3 Q- b* b; l7 t
1 Q+ D* P$ Y5 C% ]9 S( w% w
如果题目中的关键词难以确定答案的位置,选项中的关键词也可以作为定位的参考依据。1 ^& t7 A# _1 o! w. |+ P! V5 \
# O+ o( N O+ m" w& N" Y, m
(2) 从头到尾快速阅读该段落,根据题干中的其他关键词及选项确定正确答案。正确选项常常是原文相关词句的改写。
! |4 o2 V, ?( G, x. @+ j
确定一个段落后,答案在该段落中有的具体位置是未知的。所以,需要从头到尾快速阅读该段落,确定正确答案。4 e6 W* t- j* W
短问答的答案常常是原文原词,而选择题的答案常常是原文相关词句的改写。4 }. Q; N( W1 T. n
(3) 有些题目比较简单,可以直接选择。对于难题,可以用排除法确定正确答案。- J' [$ o C& H0 W/ W
4 Q4 A+ W) q1 B1 d4 K
有些题目比较简单,从原文很快找到对应答案。这时可以直接选择不必看其它选项。这样既可以节省时间,同时也避免受干扰选项的误导。
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有些题目比较难,看每个选项都有点像,但又都不太象。这时,可以用排除法,先排除掉肯定不对的选项,然后在剩下的选项中再做出选择。通常,有两个选项必有好排除,另外两个有一定的难度。请参见本题型的注意事项部分,其中分析了干扰选项的特点。
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(4) 要注意顺序性,即题目的顺序和原文的顺序基本一致。! s, S. Y& Y4 Y1 b
( H& S" L, w, X, Y
题目是有顺序性的。第一题的答案应在文章的前部,第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律也有助于同学们确定答案的位置。
( l0 h4 X, m8 O0 G$ G9 j
NOTICE
1. 如果一个选项合乎题意,还要看其它选项中是否有both…and、all of the above的字样。
我们举一个中文阅读的例子:
原文:如果你随便停车,要罚你款,还要把你的车拖走。3 G/ W: _% z& U/ ]6 l
题目:如果你随便停车,将:
A. 被罚款
B. 你的车被拖走
C. 没事儿. e6 Z8 |$ F2 ]; s7 f: c
D. both被罚款and你的车被拖走 答案:D
+ `& v" ~" w) H5 L4 b \
如果选项中有一个是all of the above,它是正确选项的可能性很大。Both…and是正确选项比all of the above小一些。总之,如果一个选项合乎题意,不要马上选。看一眼其余选项中是否有both…and, all of the above的字样。 t1 ^& p5 }. E8 }. j, B9 [5 O
; o$ q& ~' X: Y2 Q
2. 注意题干中是否有not, except的字样。/ @' v" v5 E2 U& m
$ t- T7 g/ Y/ }
题干中有这些词时,通常是将它们大写并使用黑体,特别醒目。如果不注意看,必然答错题。
+ M6 c) \( m. v/ d6 L
如前面的关于帕金森症的中文阅读文章,可能出一道四选一的题目:0 X! C$ R% [& p
题目:下面的人得过帕金森症EXCEPT- r2 @! `. u& l3 T T
A. 邓小平
B. 里根3 x/ P; v$ R* Z1 A3 G
C. 拳王阿里
D. 陈景润 答案:B! O7 e/ e3 t2 a4 }7 `- }
' M/ }+ [- D1 o- Q* ~( p' j6 j; u
3. 干扰选项的特点: t1 P7 y! d4 U$ I3 J/ Q2 }
做选择题的过程就是与干扰选项做斗争的过程。清楚干扰选项的特点,就能做到百战百胜。干扰选项特征如下:
A. 无
选项中所讲的内容在原文中根本不存在,或找不到语言依据。要注意,答题的唯一依据是原文,不能凭借自己的知识或主观想象。4 T0 L& W8 q4 B e- c8 L
B. 反
与原文相矛盾的选项。这时要注意题干或原文中是否有NOT、EXECPT等词,也要注意反义词。; D* m; v$ M; o$ g, m1 R8 J
C. 满
含有“绝对意义”的词汇如must、always、all、will的选项,一般为错误选项。选项中含有“相对意义”的词汇如can、may、sometimes、some、not always,一般为正确答案。也就是说,越是模棱两可、含含糊糊,越可能是正确答案,因为它适用的范围更广。这条规律的适用性很强,实践证明它的准确率在90%以上。
D. 偏2 l) n" H! h u" m7 V8 @9 O
似是而非,与原句部分相似的选项。这是不太容易排除的。+ N0 R1 N1 U6 O" s; \% ?- t& F9 p+ }
E. 混
张冠李戴,有时题干是主语,选项是谓语,要留心题干的主语和选项的谓语构成的主谓结构是否张冠李戴。这种干扰项规律也比较明显,常常是这样的:4 u6 z7 |, h. {( r, R
原文:甲事物的特征是X。乙事物的特征是Y。
题干是甲事物,选项中肯定有特征Y,但肯定没有特征X。为什么呢?特征Y就是让你选的干扰项,如果选项中有特征X,你肯定会选它,就不会选错了。也就是出题者为了这个精心布置的陷阱成功,他会舍弃特征X,而在文章的其它地方谈到甲事物的时候,出现一个正确答案。4 ^+ L5 s" R ^2 n
例1$ U3 b7 ?- V, V
原文:Small parties are often based on one major current issue. Green party, which is a
small party, is concerned with environmental issues.
题目:Small parties2 [! Q& v! x; D* x, y9 I1 A
其中选项C:are concerned with environmental issues就是一个很容易误选的选项。注意,选项中肯定没有are often based on one major current issue。原因前面已经讲过了。
) Z7 ]) k) Z* V7 p
4. 正确选项应是原文的改写,与原文特别一致的选项应引起怀疑。
正确选项应是原文相关词句的改写,所以与原文特别一致的选项是正确选项的可能性不大。- ]2 F. H+ N' l0 Q
十四种题型做题技巧----Ture/False/Not given(是非题)
0 Z5 l6 A& s: \+ z! l) w* _% X
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三.Ture/False/Not given(是非题)2 Z4 [2 b- z9 n/ U
4 L! Z8 s* A( k4 `/ t- f }
1. 题型要求
+ x. V+ _5 F7 m0 A4 _
题目是若干个陈述句,要求根据原文所给的信息,判断每个陈述句是对(Ture)、错(False)、还是未提及(Not Given)。4 X6 P7 S* S2 a, ?+ W. b
这种题型的难度在于,在对和错之外还有第三种状态:未提及。很多同学难以区分“错”和“未提及”。9 r* a7 p' X/ D
实际上,这种题型本身有一定的缺陷,即不严密。有些题目很难自圆其说,比如6道题中,可能会有1-2题英语老师也解释不清,在实际考试中,他们也可能将它们做错。但大多数题目还是有规律可循的,同学们应认真阅读下面讲的方法和规律,争取做对大多数的题目。
这种题型,A类考试每次考1-2组,共5-10题左右。G类考试一般考3组,20题左右,最多的一次超过30题。所以,G类考生更应重视此种题型。, T! b9 D5 }* @( p6 B
2. 解题步骤' \8 W: e6 s: k! h
STEP 1:定位,找出题目在原文中的出处。7 A, e/ X0 C! T. T; W
2 Z5 S) [( y. {8 g! n
(1)找出题目中的关键词, 最好先定位到原文中的一个段落。- z+ I, U7 {( Z0 Y7 @
6 V8 q2 M. Y9 x( z5 p9 P4 T
将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落,这必将大大加快解题时间,并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。+ x; U' n# b4 j0 g8 V
3 [ f. U* a3 I1 c
(2)从头到尾快速阅读该段落,根据题目中的其它关键词,在原文中找出与题目相关的一句或几句话。
确定一个段落后,答案在该段落中的具体位置是未知的。所以,需要从头到尾快速阅读该段落,找出该段落中与题目相关的一句话或几句话,通常是一句话。
(3)仔细阅读这一句话或几句话,根据第二大步中的原则和规律,确定正确答案。/ ?5 X5 G( t/ m* Z( `% a
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(4)要注意顺序性,即题目的顺序和原文的顺序基本一致。
4 `" l" @+ d7 E4 J& k
题目是有顺序的。第一题的答案应在文章的前部,第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律也有助于大家确定答案的位置。* j% O( S1 K& b/ j+ y) n
STEP 2:判断,根据下列原则和规律,确定正确答案。3 s4 f2 K# e' u- s/ n
大家可对号入座入座,加快解题的速度和准确率。但大家不要僵化理解。
1. True
第一种情况:题目是原文的同义表达。
通常用同义词或同义结构。, O9 ~1 V: U4 ^; ^9 f
+ n1 e) b+ C+ U5 H$ Y
例 1
原文:Few are more than five years old.2 l. K; R7 E8 J6 @; ^, ?
译文:很少有超过五年的。( a' p! j: C, B: u- L L5 F% K
题目:Most are less than five years old.9 `" b- d1 S9 f8 A9 t
译文:大多数都小于五年。* f, ]( D2 a3 Y! R; K+ u
解释:题目与原文是同义结构,所以答案应为True。
6 F q2 h$ W2 A9 |* x' T# }- w
例 2
原文:Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are at a loss to ; L. T" F7 d5 ^, `% {& x+ m
explain their demise.0 @1 ^# B' c( R, N: G) e
译文:青蛙失去了生存下来的生态竞争能力,生物学家不能解释它们的死亡。- s1 |3 A* K: `3 V* h9 q9 {3 W
题目:Biologists are unable to explain why frogs are dying.
译文:生物学家不能解释为什么青蛙死亡。
解释:题目中的are unable to与原文中的are at a loss to 是同义词,题目中的why frogs are dying与原文中的their demise是同义词,所以答案应为True。6 n5 Z9 F4 y+ L- @8 ?
7 O. x6 [- ~. F& Y1 N' h
1 i9 d- G: z D1 m8 {
第二种情况:题目是根据原文中的几句话做出推断或归纳。不推断不行,但有时有些同学会走入另一个极端,即自行推理或过度推理。
例 1" [, V) a# Q! u: G8 l' F
原文:Compare our admission inclusive fare and see how much you save. Cheapest is
not the best and value for money is guaranteed. If you compare our bargain # |+ y% R; S" T' w% g! \
Daybreak fares, beware--------most of our competitors do not offer an all inclusive fare.
! T8 B2 B E# i, o( h/ @& i
译文:比较我们包含的费用会看到你省了很多钱。最便宜的不是最好的。如果你比较我们的价格,会发现绝大多数的竞争对手不提供一揽子费用。
题目:Daybreak fares are more expensive than most of their competitors.2 {( ~- X9 f- U& C& N7 }
8 ]2 Q+ U+ t( y3 ]' x+ @% h: V L1 r
译文:Daybreak的费用比绝大多数的竞争对手都昂贵。% I: E/ _; z) w
" F: p9 Z) R. ^
解释:虽然文章没有直接提到的费用比绝大多数的竞争对手都昂贵。但从原文几句话中可以推断出Daybreak和绝大多数的竞争对手相比,收费更高,但服务的项目要更全。与题目的意思一致,所以答案应为True。
; @/ ~% \" S1 x
例2$ A j4 S s2 k6 K# L2 w3 j- E# p
* P) N: o( r9 t5 c
原文:For example, it has been demonstrated that rapid response leads to a greater likelihood . t- E6 ?6 \5 o, z: E# a
of arrest only if responses are in the order of 1-2 minutes after a call is received by the police. When response times increase to 3-4 minutes ------still quite a rapid response-------the likelihood of an arrest is substantially reduced.
9 {+ R2 j' K+ e2 p
译文:例如,只有反应时间在警察接到电话之后1-2分钟,快速反应才会使抓住罪犯的可能性更大。当反应时间增加到3-4分钟,仍然是非常快的反应,抓住罪犯的可能性就实质性的降低。
题目:A response delay of 1-2 minutes may have substantial influence on whether or not a suspected criminal is caught.
" g5 ?2 Q% r/ C
译文:1-2分钟的反应延迟会对嫌疑犯是否被抓住产生实质性的影响。( P- Y- Y+ }2 P2 _. Z5 q
解释:从原文的两句话可以推断出:1-2分钟,抓住罪犯的可能性很大,3-4分钟,可能性就实质性的降低。所以,1-2分钟的反应延迟会对嫌疑犯是否被抓住产生实质性的影响,答案应为Ture。4 c2 q% d" {1 H0 V9 |) m& o
1 C( R' }$ T7 K, t, L, {. w( H3 m
: Q% Z4 N6 T( l; {
2. False
第一种情况:题目与原文直接相反。
通常用反义词、not加同义词及反义结构。' o E0 D9 p& a n9 c+ Y
9 U R/ z7 f' K" ?
例 1
原文:A species becomes extinct when the last individual dies.# }4 m! {1 L$ o9 T8 I
6 [) M: q( T1 \
译文:当最后一个个体死亡时,一个物种就灭亡了。
题目:A species is said to be extinct when only one individual exists.
/ f" v6 A5 b' h
译文:当只有一个个体存活时,一个物种就被说是灭亡了。, E2 S# S0 f. W+ h
7 P/ i0 N, G, A, ?9 Q) B! j
解释:可以看出题目与原文是反义结构。原文说一个物种死光光,才叫灭绝,而题目说还有一个个体存活,就叫灭绝,题目与原文直接相反,所以答案应为False。
例 2
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原文:It has been successfully used in the United States to provide input into resource exploitation 0 Q* e" u1 H+ K8 D2 X
decisions and assist wildlife managers and there is now enormous potential for 6 u& x+ v/ R' ]$ Q3 O; g% x
using population viability to assist wildlife management in Australia's forests.
! l! M/ g. A5 j3 } [+ ]' L: s+ \
译文:在美国它已经成功地用于支持资源开发和帮助野生生命研究管理者。现在,在使用它对澳大利亚的森林中的野生生物管理上有巨大的潜力。/ a) @; x3 W! H2 _9 g# F
; c6 W% z6 w* B! c2 y! G
题目:PVA has been used in Australia for many years.
; l1 |3 A. c) g
译文:PVA已经在澳大利亚使用多年了。# Y. }$ G8 r' k( h6 U5 {- l6 Q F& H0 g3 c
解释:原文说PVA在澳大利亚的研究中有巨大的潜力,即刚刚开始。题目说在澳大利亚已经使用多年,所以题目与原文是反义结构,答案应为False。; z3 w& W U1 s1 r n' l
) O! y: {) Y% r C! o9 `& Q3 z
第二种情况:原文是多个条件并列,题目是其中一个条件(出现must或only)原文是两个或多个情形(通常是两种情形)都可以,常有both…and、and、or及also等词。题目是“必须”或“只有”其中一个情况,常有must及only等词。
8 |7 d+ A& q$ Q+ ?, V; A7 F8 j
例 1
4 u) C! J0 s6 F7 r3 {8 N
原文:Booking in advance is strongly recommended as all Daybreak tours are subject to8 \: ~5 }3 c3 E! ]3 H S ]
demand. Subject to availability, stand by tickets can be purchased from the driver.
; M3 {4 ^7 t% D$ Y2 j, v9 S
译文:提前预定是强烈建议的,因为所有的Daybreak旅行都是由需求决定的。如果还有票的话,可直接向司机购买。
题目:Tickets must be bought in advance from an authorized Daybreak agent.
' _( Z3 P* e! C2 h
译文:票必须提前从一个认证的代理处购买。+ h p& J8 }& ?6 a4 `
解释:原文是提前预定、直接向司机购买都可以,是多个条件的并列。题目是必须提前预定,是必须其中一个情况。所以答案应为False。
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例 2
原文:Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men's Nordic skiing + ]5 Q0 I y; Y( p; g' i
events have been won by competitors from Scandinavia or the former Soviet Union.
译文:自从冬奥会开始,在男子越野滑雪项目中的56块中的55块金牌被来自北欧和前苏联的选手获得。; r- O$ Y* n/ a7 {+ u
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题目:Only Scandinavians have won gold medals in the men's winter Olympics.
# G: B9 e, q8 w) C3 U
译文:只有北欧人获得了冬运会男子越野滑雪项目中的金牌。9 p8 h4 s( i o1 H% P
解释:原文是北欧人和前苏联的选手获得了金牌,而且是获得了56中的55块,还有1块不知道被谁获得。题目是只有北欧人获得了金牌。所以答案应为False。
第三种情况:原文为人们对与于某样事物的理论或感觉,题目则强调是客观事实或已被证明。原文强调是一种“理论”或“感觉”,常有、及等词。题目强调是一种“事实”,常有fact及prove等词。
" `8 h& L0 E) |" U) ]
例 1
原文:But generally winter sports were felt to be too specialized.
8 z- @2 r+ e$ b: u# v
译文:但一般来说,冬季项目被感觉是很专门化的。1 c5 F3 @- o i. C- x
5 L: j4 Y& [: {3 f
题目:The Antwerp Games proved that winter sports were too specialized.
译文:Antwerp运动会证明冬季项目是很专门化的。& E. j4 g3 ^, A9 {
解释:原文中有feel,强调是“感觉”。题目中有prove,强调是“事实”。所以答案应为False。 c1 @# V1 w, T/ i6 t; S1 ^* D; F
例 2
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原文:Another theory is that worldwide temperature increases are upsetting the breeding cycles- W @2 D2 _0 N; B f
of frogs.
( l/ J" v6 d3 x; Z. l( E
译文:另一种理论是世界范围温度的升高破坏了青蛙的生长循环。/ N3 J" `6 w, c$ ^9 D; u% R9 v
题目:It is a fact that frogs' breeding cycles are upset by worldwide increases in temperature.
译文:一个事实是青蛙的生长循环被世界范围温度的升高所破坏。3 {+ Z8 s% Y2 d: P
解释:原文中有 theory,强调是“理论”。题目中有fact,强调是“事实”。所以答案应为为False。
第四种情况:原文和题目中使用了表示不同范围、频率、可能性的词。% t# Y/ P: k8 \: T5 q% z) `
原文中常用many(很多)、sometimes(有时)及unlikely(不太可能)等词。题目中常用all(全部)、usually(通常)、always(总是)、及impossible(完全不可能)等词。
例 1
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原文:Frogs are sometimes poisonous.1 ]. x6 X6 J5 u% Z) H" b- O
译文:青蛙有时是有毒的。
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题目:Frogs are usually poisono
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