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中考数学 动点专题复习教案.doc

上传人:s4****5z 文档编号:7406842 上传时间:2025-01-03 格式:DOC 页数:6 大小:206KB
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资源描述

1、中考数学复习动点专题1、 如图,边长为1的正方形OABC的顶点A在x轴正半轴上,将正方形OABC绕点O顺时针旋转30,使点A落在抛物线()图像上。(1)求抛物线方程。(2)正方形OABC继续顺时针旋转多少度时,点A再次落在抛物线的图像上?并求这个点的坐标。OxyCBA解:(1)设旋转后点A落在抛物线上点A1处,OA1=1,过A1作A1Mx轴于M,则OM=,由A1在上得,解得(2)由抛物线关于y轴对称,再次旋转后A落在抛物线上的点A2处,点A2与点A1关于y轴对称,易见继续旋转120,点A2的坐标为2、ADCBP如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,对角线AC上有一个动点P(不包括A和C),

2、设AP=x,四边形PBCD的面积为y,(1)写出y与x的函数关系,并确定自变量x的范围。(2)有人提出一个判断“关于动点P,PBC面积与PAD面积之和为常。” 请说明此判断是否正确,并说明理由。(3)将题目中的矩形改为平行四边形,且已知平行四边形的面积为S,对角线上一动点P,是否有“PBC面积与PAD面积之和为常”,并说明理由。解:(1)过点P作PEBC于点E,在RtABC中,AC=10,PC=AC-AP=10-x,PEBC,ABBC,PECABC,则,即,PE=8-,PBC面积=,又PCD面积=PBC面积,y=(0x10)(2)这个判断是正确的,SPBC+SPAD=24;(3)有,SPBC+

3、SPAD=OACDByx3、如图,平面直角坐标系中,直线AB与x轴,y轴分别交于A(3,0),B(0,)两点,点C为线段AB上的一动点,过点C作CD轴于点D。(1) 写直线AB的解析式;(2) 若S梯形OBCD,求点C的坐标;(3) 在第一象限内是否存在点P,使得以P,O,B为顶点的三角形与OBA相似。若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在;请说明理由。解:(1)直线AB解析式为:y=x+(2),,由OA=OB,得BAO30,AD=CD。CDAD,可得CD。AD=1,OD2C(2,)。(3)当OBPRt时,如图若BOPOBA,则BOPBAO=30,BP=OB=3,(3,)。 若BPO

4、OBA,则BPOBAO=30,OP=OB=1,(1,)。当OPBRt时, 过点P作OPBC于点P(如图),此时PBOOBA,BOPBAO30。过点P作PMOA于点M。在RtPBO中,BPOB,OPBP。 在RtPMO中,OPM30, OMOP;PMOM(,) 若POBOBA(如图),则OBP=BAO30,POM30。PMOM。(,)(由对称性也可得到点的坐标)。当OPBRt时,点P在x轴上,不符合要求。综合得,符合条件的点有四个,分别是:(3,),(1,),(,),(,)。4、如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,C=90,BC=16,CD=12,DA=21。动点P从点D出发,沿射线DA的方向

5、以每秒2个单位长度的速度运动;动点Q从点C出发,在线段CB上以每秒1个单位长度的速度向点B运动。点P,Q分别从点D,C同时出发,当Q运动到点B时,点P随之停止运动。设运动的时间为t(秒)。(1)设BPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式;ABQCDP(2)当t为何值时,以B,P,Q三点为顶点的三角形是等腰三角形?(3)当线段PQ与线段AB相交于点O,且2AO=OB时,求BQP的正切值;(4)是否存在时刻t,使得PQBD?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由。ABQCDPM解:(1)首先0t16,如图,过点P作PMBC,垂足为M,则四边形PDCM为矩形,PM=DC=12。QB=16-t,S

6、=12(16-t)2=96-t,0t16。(2)设BPQ是等腰三角形,分三种情况:PQ=BQ,在RtPMQ中,PQ2=t2+122=BQ2=(16-t)2,解得t=3.5;BP=BQ,在RtPMB中,BP2=(16-2t)2+122=BQ2=(16-t)2,即3t2-32t+144=0,无解。PB=PQ,由PB2=PQ2,得t2+122=(16-2t)2+122,整理得3t2-64t+256=0,解得(不合题意,舍去)。综上可知,答案为t=3.5或秒。ABQCDPEO(3)如图,由OAPOBQ,得.AP=2t-21,BQ=16-t, 2(2t-21)=16-t, ,过点Q作QEAD,垂足为E。

7、PD=2t,ED=QC=t,PE=t。在RtPEQ中,ABQCDPE(4)设存在时刻t,使得PQBD,如图,过点Q作QEAD,垂足为E,易见RtBDCRtQPE, ,即DEF44ABC64,解得t=9。所以当t=9秒时,PQBD。5、如图,在RtABC和RtDEF中,ABC=90,AB=4,BC=6,DEF=90,DF=EF=4。(1)移动DEF,使边DE与AB重合(如图1),再将DEF沿AB所在的直线向左平移,使点F落在AC上(如图2),求BE的长。BC(D)FABCDFAE图2图1BCDFAE图3(2)将图2中的DEF绕点A顺时针旋转,使点F落在BC上,连接AF(如图3),请找出图中的全等三角形,并说明它们全等的理由(不再添加辅助线和标注其它字母)解:(1)EFBC FEA=B=90,CAB=FAE。AEFABC,。AB=4,BC=6,DE=EF=4,AE=,BE=AB-AE=4-=(2)RtAEFRtFBA,在RtAEF和RtFBA中,EF=BA,AF=FA,B=E=90RtAEFRtFBA

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