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九年级历史两次工业革命知识表格教案人教版.doc

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两 次 工 业 革 命 知 识 表 格 名 称 起 止 时 间 起 源 国 条件和原因 标 志 开 始 部 门 重要 成就 新 能 源 主要特点 主 要 影 响 对 中 国 的 影 响 社会 结构 的变 化 生产 组织 经济 思想 结 论 (启示) 根本 原因 直接 原因 政 治 前 提 科学依据 第 一 次 工 业 革 命 18 世纪 60年 代----19世纪 70年 代 英 国 资 本 主 义 经 济 发 展 市 场 扩 大 , 生 产 不 能 满 足 市 场 的 需 要 资产 阶级 统治 在英 国确 立 牛 顿 力 学 体 系 蒸 汽 机 的 发 明 和 使 用 棉 纺 织 业 (轻 工 业) 蒸汽机 汽船 轮船 火车 煤 (1)主要技术成果来源于具有实践经验的技工和技师;(2)科学和技术尚未真正的结合;(3)科学技术转化为生产力的周期较长 (1)创造了巨大的生产力,促进了经济的发展,推动了社会的进步,使人类进入到“蒸汽时代”;(2)加速了社会的贫富分化,使社会日益分裂为两大对立的阶级,即工业资产阶级和工业无产阶级,两大阶级的矛盾成为资本主义社会的基本矛盾;(3)改变了世界的面貌,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先进东方落后的局面,造成东方从属于西方;(4)工业革命后,资本主义最终战胜封建主义,使欧美主要资本主义国家的资本主义制度最终确立起来;(5)初步形成世界市场;(6)工业革命的发展也造成一定的环境污染和城市拥挤等问题。 (1)为打开中国市场,西方列强发动了两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;(2)中国的自然经济开始遭到破坏,出现资本主义经济形态;(3)先进的中国人开始探索救国救民的道路,中国进入旧民主主义革命时期;(4)中国开始学习西方先进科学技术,中国的近代工业开始。 农业在国民经济中比重下降,人类从农业文明走向工业文明 资本主义工厂制确立 自由主义盛行 (1)科学技术是第一生产力;(2)科学技术推动社会进步;(3)发展科技、教育事业,培养人才,实施科教兴国、人才强国战略;(4)保护环境,实施可持续发展战略;(5)青少年要学习科学家勇于创新、勇于探索的精神,树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,为中华民族的伟大复兴作准备。 第 二 次 工 业 革 命 19 世纪 70年 代----20世纪 初 几 个 主 要 资 本 主 义 国 家 同 时 进 行 19世 纪上 半叶, 主要 资本 主义 国家 政治 制度 日趋 完善 法 拉 第 电 磁 感 应 原 理 电 力 的 广 泛 应 用 重 工 业 发电机 电动机 内燃机 电话 无线电报 电灯 汽车 飞机 远洋轮船 电 力 石 油 (1)科学理论的发展带来了生产技术的突破;(2)科学和技术开始紧密结合;(3)科学和技术转化为生产力的周期缩短 (1)极大地推动了生产力的发展,人类进入“电力时代”;(2)科学技术广泛应用于工业生产,推动了经济快速发展;(3)产生了垄断组织,资本主义由自由资本主义进入到垄断资本主义(帝国主义)阶段;(4)造成了主要资本主义国家政治、经济发展不平衡,加剧了对外扩张的步伐。 (1)列强掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;(2)中国人民救亡图存运动高涨;(3)中国民族工业有了发展。 工业在国民经济中居主导地位,工业化社会建立 各行业垄断组织形成 凯恩斯主义形成
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