七年级生物上册 第二单元 第一章 第三节 动物细胞教学设计 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册生物教案.doc

第一章第三节动物细胞
年级
七
科目
生物
任课教师

授课时间

课题
第一章第三节动物细胞
授课类型
新
课标依据
阐明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞的结构的主要不同点

教学目标
知识与
技能
进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构。
区别动植物细胞结构的主要不同点。
过程与
方法
1、使用显微镜观察自己制作的临时装片；
2、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞
情感态度与价值观
培养成实事求是的科学态度。
教学重点难点
教学
重点
制作临时装片，归纳动物细胞结构。
教学
难点
正确使用显微镜，成功地制作临时装片；
区别动植物细胞结构的主要不同点。
教学过程设计
师生活动
设计意图
一、创设情境，引入新课
复习：临时装片的制作方法;植物细胞的基本结构。
　　温故而知新，提出问题：
　　①想看看自己身上的细胞吗?
　　②人的细胞与植物细胞有什么相同和不同之处?
　　创设学习情境，引入新课。
二、组织实验，合作交流
　　疑问:人的口腔上皮细胞在哪?怎样取材?引导、分析。观看动物临时裝片的制作视频。
　　①设计：根据已有的经验，设计实验方案(注意取材、方法、染色剂的变化);
　　②制作：同组同学尽量选择不同的方案制作临时装片，增加对比性。
　　③观察自己制作的临时装片，然后同学间交换观察。
三、归纳反思，学以致用
　　绘制细胞的基本结构图，感知动物(人)细胞的形态结构，注意绘图要领。多媒体演示不同种类的动物细胞。
五、 巩固练习，检测反馈
六、作业布置：必做题：优化设计快乐预习及轻松尝试应用1-10题
选做题：优化设计27页第9题

温故知新

认识人的口腔上皮细胞制作的基本步骤，并与制作洋葱鳞片叶表皮细胞进行区别。

培养学生动手能力及实验操作能力会制作植物临时装片

进一步熟悉显微镜的操作

区别动植物细胞的异同点