资源描述
南通高等师范学校（海门校区）
小学体育课实习教案
实习学校
授教班级
人 数
男
女
实习教师
教
学
目
标
运动参与目标
通过学习自然快跑的教学，使学生乐于学习跑的技术，并敢于展示所学本领
运动技能目标
通过学习自然快跑的教学，使学生初步掌握跑的当中得动作，投掷等技术动作
身体健康目标
通过学习自然快跑的教学，发展学生的下肢力量及协调能力和连贯性，达到增强体质的作用
心理健康目标
通过学习自然快跑的教学，培养学生不畏艰难，灵活反应，团结协作等良好品质
社会适应目标
通过教学，培养学生善于思考，乐于合作和勇于争先的精神
教学内容
1、自然快跑 2、游戏：换物接力
教 学 过 程
结构
课 的 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
管 理 方 法
时间
次数
一、课堂常规
1、教师整队
2、检查人数、服装
3、师生问好
4、宣布本课内容及要求
5、安排见习生
一、课堂常规
1、整队（口令洪亮、准确）
2、检查学生人数、服装
3、向学生问好
4、宣布本课内容及要求
5、安排见习生
一、课堂常规
1、迅速看齐
2、报告人数
3、向老师问好
4、认真听清教学内容及要求
5、安排见习生
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☆
3
结构
课 的 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
管 理 方 法
时间
次数
二、准备活动：
在教师的带队下慢跑一圈。（达到热生效果）
提醒学生注意安全
一、自然快跑
动作要领；前脚掌着地，两臂前后摆动
动作要求：跑的要自然、跑的要放松、跑的要直
导入；森林运动会，动物们要参加比赛，想得到第一该怎么办？小朋友们愿意帮助它们吗？
现在大家与动物们一起来学跑的动作
反复练习，掌握要领
将学生分为小兔、小熊、小马、小老虎四组进行赛跑
二、准备活动：
教师带队热身慢跑。（提醒学生一定要慢跑）
一、自然快跑
1、教师提出问题
2、教师讲解自然跑得动作要领及动作要求
3、教师示范动作，引导学生作出相应动作
4、教师指导学生分组练习，纠正错误动作
5教师讲解比赛规则
二、准备活动：
学生在教师的带领下慢跑一圈，达到热身效果。
一、 自然快跑
1、学生认真思考教师提出的问题
2、认真听教师讲解自然跑的动作，并模仿老师
3、分组练习，体会从静态到走、到跑的身体姿势的变化
4、积极参加比赛，为同伴加油
游戏时注意安全
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☆
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30米
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4
10
结构
课 的 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
管 理 方 法
时间
次数
小朋友们学会了自然快跑，现在与小朋友们一起参加运动会，看谁跑的自然，跑的直，跑得快
提醒学生注意安全
三、换物接力
1、必须接到交换物后才能起跑，交换物只能传递，不能抛接
2交换物必须放在规定地方，如球滚出圈外，捡回来放好再跑
教学重点：能快速完成换物任务
教学难点：如何才能准确灵活的完成换物任务
提醒学生注意安全
三、换物接力
1、教师引导学生做游戏，启发学生思考练习
2、教师讲解、示范游戏的规则
3、组织一组学生示范，请学生评价
4、组织学生进行比赛
三、换物接力
1、仔细观察老师示范，认真听老师讲解
2、组织学生小组练习一次，比比哪组换物时最认真
3、进行换物赛跑比赛
4、看看哪组获胜，给予奖励
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30米
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20
结构
课 的 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
管 理 方 法
时间
次数
一、放松： 踏步放松
二、课堂评价
1、布置作业
2、师生再见
3、组织学生回教室
三、教师归还器材
一、放松： 带领同学踏步放松
二、对学生的本堂课的表现进行点评
1、布置作业：课后同学们叠纸飞机，看谁的飞得远
2、学生再见
3、组织学生回教室
三、归还器材
一、放松： 踏步放松
二、认真听教师点评
1、听清课后作业
2、老师再见
3、整队回教室
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☆
3
场
地
器
材
布
置
四个标杆
四个排球
课
后
小
结
师范学校指导老师签名：_______________ 实习学校指导老师签名：_________________
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