《左迁至蓝关示侄孙湘》的导案.doc

《左迁至蓝关示侄孙湘》的学案
教学目标
1．  解词释句，了解大意
2．  叙事、写景、抒情的融合，抒发忠而获罪的愤慨。
疏通诗意
请你来解释下列词语的意思。
朝（      ）  奏（ ）  九重天（   ）              
瘴（   ）弊事（ ）
肯将（ ）横（ ）拥（ ） 
整体感知

1.感知结构
诗前四句皆叙“________”，后四句转写“________________”

首联：__________________________________ ( )

颔联：___________________________________( )

颈联：___________________________________( )

尾联：___________________________________( )
 2. 仔细体会“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景，抒写途中的感受的？  

3. 对此诗赏析有误的一项是 （  ）（2005年湖北省孝感市 ）
Ａ．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。
Ｂ．颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。
Ｃ．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。
Ｄ．尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。