2019一年级语文下册课文《四个太阳》作业设计(无答案)新人教版.doc

(完整版)2019一年级语文下册课文《四个太阳》作业设计(无答案)新人教版
四个太阳
【作业目标】
1.通过基础作业能有效掌握本课中容易混淆的生字的读音，重在区分前后鼻音;2.能积累文中优美的词语迁移、运用;
3。发挥合理想象写句子。在多角度的语言训练中发现语言运用的秘密。
基础题
★（必做题）一、读一读，对的打“√”
温（wēn wēnɡ） 因(yīn yīnɡ） 闷（mēn mēnɡ)
尝(chánɡ chán） 新（xīng xīn) 熟（shú sú）
【设计意图】能区分这些生字的前后鼻音、平翘舌音.
★★（必做题)二、填上合适的词语
（　　　　）的春天　 　（　　　　）的夏天　　
(　　　　)的秋天　　 （　　　　)的冬天
多彩的（ ） 冻僵的( ） 香甜的( )
（ )的太阳 ( )的阳光 ( ）的月亮
（ )的月光 ( ）的校园 （ ）的球赛
（ ）的小路 （ ）的鹅卵石
★★（必做题）三、连线
金黄的     多彩的   香甜的  温暖的

水果      阳光      季节      落叶
【设计意图】积累词语进行合理的搭配,以在今后的实践中得以运用。
★★（必做题)四、给词语分类。
清凉的风 金黄的落叶 骄阳似火 香甜的水果
万物复苏 温暖的阳光 雪花飞舞 多彩的季节
春天：
夏天：
秋天:
冬天: ［
【设计意图】能根据季节对词语进行归类，这样在以后的写话中，运用词语使会更加得体、恰当。
阅读题
★★(必做题）一、按课文内容填空
《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（  ）的太阳，挂在夏天的天空，（    ）的太阳送给（   ),(   ）的太阳照亮冬天，（    )是个多彩的季节，所以要画个（  ）的太阳。
★★★(选做题）二、发挥想象，写一写
春天，太阳是彩色的，因为春天是个多彩的季节。小草（ ）了，桃花( ）了，梨花（ ）了，油菜花( ）了……这彩色的太阳给春天带来了万紫千红。
1。在( ）里写上表示颜色的词语
2.你还可以用哪些词或诗句来赞美春天？

【设计意图】通过此题的训练唤醒学生已有的言语储备，调动他们运用语言的积极性，创造性地积累描写春天的佳句美文.
写作题
★★★★（选做题)按要求写句子
想一想,你想画什么，送给谁，仿照着句子写一写。（发挥你的想象,写得越多越好）
例：我画了一根结实的拐杖,我要把它送给残疾人,使他们能稳稳地走路。

【设计意图】能够充分发挥自己合理的想象，仿照课文和例句进行写话,这既是对所学表达的一种迁移，也能激发学生写作的热情。