1、有理数 目标：回顾有理数中的相关知识，巩固数轴、相反数、绝对值的知识点，进一步掌握有关概念原理，提高运用知识解决实际问题的能力。1.下面说法中正确的是（ ）A“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量；B如果汽球上升25米记作+25米，那么-15米的意义就是下降-15米；C如果气温下降6记作-6，那么+8的意义就是零上8；D若将高1米设为标准0，高1.20米记作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米2.用正数或负数表示下列各题中的数量：(1)如果火车向东开出400千米记作+400千米，那么火车向西开出4000千米，记作_；(2)球赛时，如果胜2局记作+2，那么-2表示_；(3)
2、若-4万表示亏损4万元，那么盈余3万元记作_；(4)+150米表示高出海平面150米，低于海平面200米应记作_；3、数轴上到原点的距离为4的点表示的有理数是_;4、某一天杭州的最低气温是零下3，最高气温是零上8 ，则一天的最大温差是_；5、如图，两个圏分别表示负数和分数，请写出属于三个圈的重叠部分的数_； 负数 分数6、下列说法不具有相反意义的量的是（ ） （A）向东2.5千米和向西2千米 （B）上升3米和下降1.5米 （C）零上6 和零下5 （D）收入5000元和亏损5000元7、一个数小于它的绝对值，那么这个数是（ ）（A）正数 （B）负数 （C）整数 （D）零8、判断 （1）有理数包括
3、正数和负数。 （2）有理数只有正数和负数。 （3）正整数包括零和自然数。 （4）正整数是自然数， （5）任何分数都是有理数。 （6）没有最大的有理数。 （7）有最小的有理数。 （8）分数包括正分数、负分数9、判断 （1）有原点、正方向的直线是数轴 （2）数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数 （3）有些有理数不能在数轴上表示出来 （4）任何一个有理数都可以用数轴上的点表示10.、数轴上与原点的距离是6的点有_个，这些点表示的数是_；与原点的距离是9的点有_个，这些点表示的数是_。11. （应用题） 小明在A地东15米，他走了15米，结果离A地还有30米，这是怎么回事？12、如图所示，点M表示的数是（ ） 13、数轴上表示整数的点称为整点。某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为2004厘米的线段AB，则线段AB盖住的整点的个数是（ ） A. 2002或2003B. 2003或2004 C. 2004或2005D. 2005或200614、一只蚂蚁从原点O出发，它先向右爬了2个单位长度到达点A，再向右爬了3个单位长度到达B点，然后向左爬了9个单位长度到达点C。 （1）写出A、B、C三点的表示数。 （2）根据C点在数轴上的位置回答：蚂蚁实际上是从原点出发，向什么方向爬行了几个单位长度？教学反思：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
