幼儿小班健康危险的纽扣教案反思.doc

对小班健康危险按钮的反思
小班健康风险按钮教学反思主要包括活动目的，活动预备，活动过程，推行活动，教学反思等内容。明白诸如小按钮之类的异物被吞下是特别危险的。它具有初步的自我保护认识，合适幼儿园老师。参加小班健康活动课，看一下危险按钮课程计划。活动目的：
明白吞下诸如小按钮等异物是特别危险的。
2.有初步的自我保护认识。
3.培养幼儿的敏锐观察才能。
4.加强幼儿的平安认识。
5.探究和发觉生活的多样性和特征。
活动预备：
视频：小按钮旅行笔记
活动程序：
1.观看视频并考虑讨论：
（1）观看视频：姗姗有一件新衣服。裙子上的纽扣特别美丽。像甜蜜的糖果，Shanshan总是喜爱往下看并触摸它。但有一天：镜头1：姗姗发觉按钮掉到了地上。镜头2：Shanshan把按钮放在嘴里，想品味它。镜头3：糟糕，按钮被吞下，Shanshan特别不舒适。镜片4：姗姗见医生，医生说按钮应该用粪便拉出来。
咨询：珊珊难受吗？为什么？
（2）师生共同总结：按钮不能吞咽，既不健康也不健康。
2.会话和访咨询：按钮不能被吃掉。
（1）与吞下异物的小孩交谈并谈谈他们的经历，引起小孩们的留意。
（2）咨询题：'除了按钮，还有什么我不能吃的？ '小孩们围绕着'小'，'聪明'的误解，比方小木珠，小碎片等等。
讨论：按钮是我的好朋友。
（1）咨询题：你的按钮在哪里？多少？它们用于什么？
（2）讨论：假如按钮丧失，我该如何办？ （告诉成年人，先搜集它们并及时钉好它们。）
扩展活动：
1.设置一个小盒子：及时找到异物接收。
2.建议家长经常检查小孩的衣服，特别是按钮松动时。
教学反思：
小班的小孩对一切都感兴趣，有强烈的好奇心，喜爱触摸新事物，经常无视危险的存在，而且容易发生意外和事故。这个活动班的小孩们的活动特别好。大多数小孩都明白他们不能把按钮放在嘴里，同时能够指出班里哪些小孩把小东西放在嘴里，同时能够分辨出这些行为的危害。婴儿将更多地理解今后哪些行为和事物是危险的。