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人教版六年级语文下册第一次月考试题审定版
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
guī bǎo zhàn fàng pái huái wān yán
xī shēng yú chŭn mì shí gē da
二、比一比,再组词。(10分)
饺(______) 骏(______) 拌(______) 揭(______) 排(______)
绞(______) 峻(______) 绊(______) 褐(______) 徘(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
失魂落(____) 震耳(____)聋 千变万(____) 满天(____)斗
得(____)扬扬 (____)声痛哭 迫不(____)待 一如既(____)
(1)她因发表了一篇文章而_________________。
(2)他_________________地把这个好消息告诉了妈妈。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
不是……而是…… 虽然……但是……
既……又…… 不但……而且…… 时而……时而……
1. 他( )举起双手,( )摊开双手,做出各种搞笑动作。
2.树木( )能绿化环境,( )能制造出新鲜空气。
3.学习( )要获取知识,( )要精益求精。
4.小明的成绩不好,( )因为不聪明,( )因为不努力。
5.爷爷( )已经很老了,( )他还是坚持每天做运动。
五、按要求写句子。(15分)
1.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿写包含多个动作的句子)
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2.我脱下雨衣。(改为“把”字句和“被”字句)
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3.我没见到爸爸。 没人告诉我要炖肉。(用恰当的关联词语合成一句话)
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4.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上变得透明、光亮。(改为比喻句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
寻找幸运花瓣
那天,你猛然间问我:丁香有几个花瓣儿?
我怔在那儿,一时竟回答不上来。
放学后,我绕道去街心花园,从丁香树旁走过,只匆匆看了两眼,噢,原来是四个花瓣哪!
可是,又一天,你忽然又告诉我:谁若能找到五个花瓣儿的丁香,谁就会得到幸运。
于是,那天放学以后,我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。
夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找着。最后,暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。
第二天,我起得比平日早,又来到那一排丁香树下。趁着晨光,我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久,眼看上课时间就要到了,我还是没有找到,只好悻悻然离去。
在跑向学校的路上,我忽然意识到:你该不是恶作剧,故意诳我吧?说不定在这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣丁香。
谁知,我刚迈进教室,就看见同学们正围在你身边,你手中举着一朵小小的丁香花。
你还特意举到我跟前,说:“你看,五瓣儿丁香,我没诳你吧!“
我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的,五瓣儿丁香!
那天放学比较早,我径直奔向我小时侯常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区,还有丁香区。
我走进丁香林,那里早已有不少赏花的人。我不是赏花,我是在找花。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿,这样才能看得清它长着几瓣儿。于是,我侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下腰仰起头从下往上看。
许多人见我这赏花的姿势,都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我,他想看个究竟。
我不理会他,只管专心致志地寻找着。
一片盛开的紫丁香,在我眼前一朵一朵地划过:
四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿……
淡淡的花香,我没闻到;蜜蜂的嘤嗡声,我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿丁香。
我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。
忽然,我发现一朵很小很小的丁香。最初,我只是看到它的花瓣不是呈十字形,而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动,赶紧数一数:
一、二、三、四、五,啊,五瓣儿丁香!
我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情,我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜,这都是我从未体验过的一种快乐。这时候,你就可以对自己说:我是一个幸运的人。
1.根据意思从文中找出相应的成语填在括号里。
(1)因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。(_______)
(2)形容兴趣正浓,兴致很高的样子。(________)
2.“许多人见我赏花的姿势,都很诧异”一句中,“这赏花的姿势”是什么?
_________________________
3.“我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林”这句话中“径直”是什么意思?如果把“奔向”改为“走向”可不可以?为什么?
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4.“我”未能找到五瓣丁香,可谓“贪黑起早”,你能在文中找出体会这个词的两句话嘛?
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5.读了文章后对“幸运”的理解最恰当的一项是( )。
A.幸运就是通过努力把希望变成现实。
B.幸运就是一种快乐的心灵感受。
C.幸运就是找到了五个花瓣的丁香花。
七、习作。(20分)
马上毕业的你对小学生活是否充满了怀念,以“教室里的记忆”为话题,写一篇400字以上的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
瑰宝 绽放 徘徊 蜿蜒 牺牲 愚蠢 觅食 疙瘩
二
饺子 骏马 搅拌 揭示 排队 绞痛 险峻 牵绊 褐色 徘徊
三
魄 欲 化 星 意 失 及 往 得意扬扬 迫不及待
四
1.时而……时而……
2.既……又……
3.不但……而且……
4.不是……而是……
5.虽然……但是……
五
妹妹跑了过来,后退几步,半蹲下身子猛地向前一蹿。 我把雨衣脱下。雨衣被我脱下。 因为我没见到爸爸,所以没人告诉我要炖肉。 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
六
1. 乐此不疲 兴致勃勃
2.侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下腰仰起头从下往上看。
3.直接的意思。不可以,“奔向”可以写出当时“我”要寻找五瓣丁香的急切心情。
4.夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找着。最后,暮色吞没了那些娇小的花朵趁着晨光,我又在寻找幸运花瓣儿了。
5.A
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人教版六年级语文下册第一次月考试题必考题
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
yī jīn tiào wàng pí juàn dǐ yù yōng dài
yōu lǜ tuí rán jǔ sàng xuán yá huì jí
二、比一比,再组词。(10分)
啼(______) 郭(______) 酒(______) 瞻(______)
谛(______) 廓(______) 洒(______) 檐(______)
期(______) 裁(______) 浇(______) 畦(______)
旗(______) 栽(______) 绕(______) 蛙(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
①负(____)请(____) ②同心(_______)力
③无价(____)(____) ④完璧(____)(____)
廉颇认识到了自己的错误,于是(____)。
2.蔺相如与廉颇(____)保卫赵国。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
与其……不如…… 只要……就…… 只有……才…… 不但……而且……
①________不畏劳苦的人,________能攀登科学高峰。
②我们________继承前人的事业,________做前人没有做过的事。
③音乐________给人美的享受,________能陶冶人的情操。
五、按要求写句子。(15分)
(1)老牛对牛郎说:“我死了以后,你把我的皮剥下来留着。”(改为第三人称转述句)
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(2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。(缩句)
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(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的主要原因。(修改病句)
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(4)阳光洒满校园。(扩句)
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(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。(用关联词联句)
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(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。(将句子换一种说法,意思不变)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
勇气叩响成功的大门
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说:“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”
法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?
法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第,“门没有闩,请你进来。”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问。
干嘛要闩呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第说:“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”
经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇家学院实验室主任,英国皇家学会会员。
1.把短文第7自然段开头加标点处加上标点。
2.联系上下文解释词语。
大名鼎鼎:________ 须发皆白:________
3.写出文中画横线句子的意思。
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4.这篇短文多处用了对比的方法。如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委员们的态度是______的,而大名鼎鼎的戴维教授却是_____的。又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名______,后来,他成为______,并在皇家学院任职。法拉第的成功说明______的重要性。
七、习作。(20分)
在成长过程中,人们多多少少都会遇到些烦恼。你的烦恼是什么?你又是如何解决 的呢?请以《成长的烦恼》为题写一篇作文,要求有真情实感。500字左右。
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参考答案
一
衣襟 眺望 疲倦 抵御 拥戴
忧虑 颓然 沮丧 悬崖 汇集
二
啼叫 城郭 白酒 瞻望 谛听 轮廓 洒水 屋檐 日期 剪裁 浇水 菜畦 红旗 栽树 围绕 青蛙
三
荆 罪 协 之 宝 归 赵 ① ②
四
只有; 才; 与其; 不如; 不但; 而且
五
(1)老牛对牛郎说它死了以后,让牛郎把它的皮剥下来留着。
(2)钱学森成为学生和助手。
(3)肯动脑筋,是考出好成绩的主要原因。
(4)温暖的阳光洒满热闹的校园。
(5)鲁迅不仅是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
(6)我们怎么能够因为学习任务重而不开展体育活动呢?
六
1.“ ? ”, “ , 。 !”
2. 戴维教授很出名,知道他的人很多。 戴维教授的头发和胡须都白了。
3.当你将他人拒之于千里之外时,也封闭了自己的心灵(空间)。
4. 嘲笑、傲慢 和蔼、礼貌 书籍装订工人 世界著名的物理学家和化学家 勇气
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