学案7---细胞分化及多细胞生物体结构层次.doc

学案7 细胞分化和多细胞生物体的结构层次 中考目标：1 概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 2 识别人体的几种基本组织3 识别植物的几种重要组织4 描述绿色开花植物和人体的结构层次一 细胞分化形成 1细胞分裂与细胞分化的辨析细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的 增多了。细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态结构也发生了变化。细胞分化的结果是形成了 。分裂不一定伴随分化，但分化一定伴随分裂；分化是在细胞分裂的基础上进行的。例题解析：右图表示细胞分裂和分化的过程，请据图回答问题：(1)图中的表示细胞的 过程，判断的依据是因为过程只有细胞的 增多。(2)图中的表示细胞的 过程。过程的结果是形成了不同的 。2组织：由形态 ，结构和功能 的细胞 联合在一起形成的细胞群。 二 动物体的结构层次： 动物体细胞 组织 器官 系统 和 人体 三 植物体的结构层次： 器官 细胞 组织 器官 植物体 器官 中考练习： 1 下列属于植物组织的是 A 一个受精卵 B 一块洋葱表皮 C 一个西红柿 D 植物的根2在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是( ) 组织。 ABCD3、下图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。（2）A细胞通过_形成B。在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过_形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 _。（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_和_。4 右图为植物的基本组织，其中能够运输水和无机盐的是（ ） ，a 为 组织，其功能是 。5.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ） AB 3题图CD 6.生物体生长，发育和繁殖的基础是： A细胞分化 B细胞分裂 C细胞生长 D细胞发育7“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞 A 生长的结果 B 分裂的结果 C 分化的结果 D 癌变的结果8.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是 A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统9 西瓜皮和西瓜瓤分别属于 A 营养器官和生殖器官 B 营养组织和保护组织 C 生殖器官和营养器官 D保护组织和营养组织10.生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于 A.器官B.组织 C.系统 D.无法确定