源远流长的中华文化优质课一等奖.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,源远流长的中华文化,思想政治,三千多年以前，这里是繁华富庶、,歌舞升平的殷商宫殿。,这里产生了汉字的鼻祖甲骨文。,历史的厚重感赋予了安阳独特的韵,味，也成为了安阳独有的标签。,安阳甲骨文的发现是照亮中华文明,的一盏明灯。,在世界四大古文字体系中，唯有以,甲骨文为代表的古汉字体系历经数,千年演变而传承至今。,当埃及、巴比伦和印度的古代文明,早已烟消云散，殷墟却以它不可阻,挡的魅力让世界为之震惊。,主要内容提示,数千年的文明，使这片土地呈现出华夏文明每一次进步的痕迹。,协作探究一：,1,、殷墟在三千多年以前，是繁华富庶、歌舞升平的殷商宫殿。你从这句话中想到了什么？,2,、埃及、巴比伦和印度的古代文明早已烟消云散了，殷墟却以它不可阻挡的魅力让世界为之震惊。这说明了什么？,3,、为什么说甲骨文的发现是照亮中华文明的一盏明灯？,中华文明发源很早，历史悠久。,中华文华具有强大的生命力，经久不衰。,汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志。,主要内容提示,这些古老的符号，记载着 中国的历史，传承着华夏 的文明。,汉字记载着中国五千年的 历史文化。,汉字从容一展，就展开了 中国的容颜。,汉字演变着，历经千年的 时间。,汉字承载着丰富的历史印 记，是源远流长的中华文 化。,关关雎鸠，在河之洲,窈窕淑女，君子好逑,学而不思则罔,思而不学则殆,穷则独善其身,达则兼济天下,流水不腐,户枢不蠹,士为知己者死，,女为悦己者容,何以解忧,唯有杜康,弃我去者，昨日之日不可留,乱我心者，今日之日多烦忧,但愿人长久,千里共婵娟,春秋,春秋,战国,秦,汉,魏,唐,宋,文化展示,夕阳西下,断肠人在天涯,元,鞠躬尽瘁,死而后已,明,世事洞明皆学问,人情练达即文章,清,协作探究二：,我国的史书典籍有什么特点？这说明我们的中华文化有什么特点？,我国史书规模之大、存留之丰，为世界所仅有。它是中华文化一脉相承的重要见证。,自主学习：,1,、自读教材,63,页的内容，说说中华文化的发展经历了一个怎样的过程。,2,、结合教材,64,页的内容，说说中华文化有什么特征？通过什么可以证明这一特征？,宋元明,隋唐,秦朝,殷周,汉朝,春秋,战国,清,一、辉煌的历程,二、薪火相传一脉相承,汉字,史书典籍,中华文明的重要标志,中化文化一脉相承的重要见证,源远流长,蓬岛瑶台,西洋楼,远瀛观,忆一忆,查一查,想一想,17,、,18,世纪的世界发生了怎样的变化？,近代中国文化的衰微有哪些表现？,近代中华文化的衰微与国家衰落是什么关系？,协作探究三：,三、创造中华文化新的辉煌,原因,衰 微,内部,外部,对策,创造新的辉煌,2014,年,8,月,26,日多家媒体报道：为了减轻学生负担，上海小学生一年级语文课本，删除了旧版本中包括,寻隐者不遇,夜宿寒山寺,等全部的,8,首古诗。网友对此发表了不同的看法：,正方：,现在孩子课业负担较重，教材中的古诗词 离现实生活太远，应该删除。,反方：,减轻孩子的课业负担是必要的，但不应该 删除古诗词。,辩论赛,2014,年,9,月,9,日，国家主席习近平在看望北师大师生时说：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。,三、创造中华文化新的辉煌,措施,原因,衰 微,内部,外部,对策,创造新的辉煌,指导思想,具体措施,课堂小结,应 对,衰 微,见 证,古代的辉煌,文 字,史书典籍,表 现,原 因,创造中华文化新的辉煌,指导思想,保持民族性,体现时代性,特征之一：源远流长,课后作业：,结合所学内容和个人实际，说说你怎样为推动社会主义文化大发展大繁荣，实现中华民族的伟大复兴，做出自己的贡献。,