吉林省吉林一中2013-2014学年高一历史上学期同步验收过关检测13.doc

2013-2014年上学期高历史同步验收
历史过关检测13
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上

一、单项选择

1. 如图，连环画又叫“小人书”，它既是文学历史，又是绘画美术，图文并茂，在文化教育当中具有不可忽视的作用。以下四本反映民主革命重大斗争题材的连环画中，旨在推翻封建专制统治的是（ ）

A．① ② B.③ ④ C.① ③ D.② ④
2. 1912年颁布的《中华民国临时约法》所体现的民主精神包括 （　　）
①吸收了西方民主政治的精华，是中国第一部资产阶级民主宪法
②《临时约法》规定实行总统制
③约法规定中华民国主权属于国民全体，反对帝国主义侵略
④《临时约法》规定在政体运作方面实行三权分立原则
A．①④ B．①② C．③④ D．②④
3. 革命派与保皇派论战的主要问题不包括要不要( )
A．否定君主专制制度 B．以暴力推翻清朝政府
C．实行民主政治 D．改变封建土地制度
4. 20世纪初，当欧洲笼罩在战争的阴云之下时，列宁曾热情地称赞“现在中国的政治生活沸腾起来了，社会运动和民主主义高潮正在汹涌澎湃地发展”。这里，列宁称赞的是 （ ）
A．维新变法运动浪潮激荡全国 B．辛亥革命使中国社会气象一新
C．五四运动启导了人民的觉悟 D．国共合作推进了大革命的兴起
5. 徐中约在《中国近代史：1600—2000，中国的奋斗》一书中指出：“革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历更多的痛苦与失序，它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明（ ）
A．革命比建国更重要 B．相对于推翻旧制而言，建立新制更难
C．辛亥革命没有带来社会进步 D．民国时期的社会重建没有任何成效
6. 下图为1833～1915年“共和”、“民主”这两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图。 1905～1913年“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率，其原因包括（ ）
①维新变法思想的传播 ②三民主义思想的影响
③新文化运动的推动 ④资产阶级革命运动的发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7. “表权辱国震人心，铁路风潮鼎沸腾，武汉义旗天下应，推翻专制共和兴”该诗反映的重大事件应是： （　　）
A.辛亥革命 B.国民革命 C.抗日战争 D.解放战争
8. 1912年孙中山在《临时大总统宣言书》中提出“民族之统一”：“国家之本，在于人民、合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。”这里“民族之统一“的内涵是（ ）
A．目的是要推翻以满洲贵族为主的清朝统治 B．反对帝国主义，挽救中华民族危机的宗旨
C．处理国内民族关系，体现民族平等思想 D．实际上是狭隘的民族主义观念的反映
9. 民国年初颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工（农）商部在制订相关法规时均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。据此，民国经济立法的特点不包括（　　）
A．自由平等 B．注重民意 C．中西结合 D．领域广泛

10. 《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体。”对此理解正确的是（ ）
①中华民国属于真正的人民民主共和国
②它体现了西方民主思想
③其实际意义主要在于否定了君主专制制度
④标志中国确立了三权分立的民主共和政体
A．①② B．②③ C．②④ D．③④

11. 辛亥革命后，先进的中国人继续探索救国救民的道路和真理，其根本原因在于（ ）
A.受新的革命思潮的影响 B.中国社会性质和主要矛盾没有变化
C.受国际形势变化的影响 D.无产阶级成为社会发展的重要力量

12. 袁世凯复辟帝制失败的根本原因是（ ）
A.内部分裂、军心涣散 B.帝国主义的抛弃 C.护国军的强大 D.卖国复辟全国共讨
13. “他(孙中山)进校以后，天天谈革命……常常谈起洪秀全，称为反清第一英雄，很可惜他没有成功。”(《兴中会革命史要》)孙中山崇拜洪秀全主要是因为太平天国运动(　　)
A．将暴力斗争矛头直指满洲贵族统治
B．彻底解决了农民的土地问题
C．英勇抗击中外反动势力的剿杀
D．表达了发展资本主义的愿望

14. 辛亥革命首义（ ）
A.武昌 B.南昌 C.广州 D.镇南关
15. 在对《中华民国临时约法》的说明中，孙中山说：“我今只说要定一条：中华民国主权属于国民全体。一以表示我党革命真意义之所在，一以杜防盗国者，与国民共弃之。”这表明(　　)
A．辛亥革命的最终目标是要建立人民民主专政国家
B．辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务
C．《中华民国临时约法》是一部资产阶级共和制宪法
D．孙中山为首的革命党人认识到了袁世凯企图称帝的阴谋

16. 南京，一座江南的千年古镇，有人说它既见证了中国近代史的起点，也亲历了中国近代史的终结。下列能够反映这种说法的第二个历史片段是( )
A．清政府在南京江面的军舰上签订了不平等条约
B．洪秀全在南京颁布《天朝田亩制度》
C．孙中山在南京主持中华民国临时政府第一次国务会议
D．人民解放军占领南京国民政府“总统府”
二、非选择题

17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料1：

材料2：父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间。
——《河南程氏遗书》
其实君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的作用；全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称作元首；一旦亡了国，像此时清朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼古拉斯二世，比寻常人还要可怜。这等亡国的君主，好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里，看他到底有什么神奇出众的地方呢！
——陈独秀《偶像破坏论》
材料3：皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。
(1)一些历史学家认为《天朝田亩制度》是“农业空想社会主义”，请你为这些历史学家寻找得出这一结论的主要理由。太平天国运动最终失败了，试分析其失败的主客观原因，从中可以得到什么经验教训？ (8分)
(2)根据材料2分析辛亥革命前后中国人对皇帝的看法发生了什么变化。(4分)
(3)依据材料3分析说明为什么说没有辛亥革命就没有五四运动。(4分)
(4)综合以上分析，指出辛亥革命的历史意义。(4分)

18. 2012年12月4日，习近平在纪念中华人民共和国宪法公布施行30周年大会上强 调指出：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
阅读下列材料，回答问题。
材料一宪政的核心是宪法。宪政是实行了民主政治和法治原则，以保障人民的权力和公 民的权利为目的。创制宪法（立宪）、实施宪法（行宪）和维护宪法（护宪）、发展宪法（修 宪）的政治行为的动作过程。
——季立东《“宪政即‘限政’思想”的思考》
材料二 第三共和国宪法最大的优势就是包容。这种包容令这部宪法成为法国寿命最长 的宪法，共和主义在实施这部宪法的过程中深入法国人心。虽然第三共和国宪法没有逻辑 严密的理论叙述和制度上的设计，但是它所彰显的协商民主和求同存异的精神为第三共和 国历届政府的施政提供较大的发展空间，法国宪政制度也是在这个时期逐步发展成熟。 ……从街垒到议会，1875年宪法的制定是在斗争与妥协中产生的，同时它给了法国人一个 政治色彩不浓、人民能自由发挥的政治环境。1875年宪法使得法国完成向垄断资本主义 的过渡，用一个相对稳定的时间，实现了共和国的繁荣，法国从此进入了黄金时代。尽管第 三共和国最终还是在无休止的政治斗争中衰落，但是1875年宪法的历史作用是目前任何 一部法国宪法所无法取代的，它吸收了托克维尔的民主精神和政治理念，在宪政实践的每 个环节都能从法国的民情出发，真正将因“革命”而“分裂”的法国重新统一了起来。
——贾程秀男《论托克维尔民主思想对法国近代宪政建设的影响》
材料三 本来《临时约法》草案在拟定时，采用的是总统制，但是到1912年2月7曰参议院 开始审议《临时约法》草案时，却改为所谓的责任内阁制。对此，参与立法的当事人直隶省 参议员谷钟秀说：“各省联合之始，实有类于美利坚十三州联合，因其自然之势，宜建为联 邦国家，故采美之总统制。自临时政府成立后，感于南北统一之必要，宜建为单一国家，如 法兰西之集权政府，故采法之内阁制。”……正是因为总统人选发生变化，参议院才猝然决 定在约法中增设国务总理一职，企望通过这一变动，建立起所谓的责任内阁制。单从制度 层面来讲，总统制与责任内阁制各有长短，很难说孰优孰劣。民国初年的政治精英们无论 作哪一种选择，都有可能使国家成功地走上宪政之路。但是前提是不违背基本的宪政原理，政体制度必须体现多元的政治利益格局。
——任运通《宋教仁与民初制宪的政体选择》
（1）根据材料一，结合所学知识，列举17？18世纪主要欧美国家建立“宪政”的标志。
（2）根据材料二，概括说明法国宪政形成演变的特点和历史影响。
（3）根据材料三，结合所学知识说明《中华民国临时约法》“采法之内阁制”的主要原因。与 材料二相比,《中华民国临时约法》的制定有何特点？
19. 阅读下列材料：
材料一 曾几何时，已为情势所迫不得已而与反革命的专制阶级谋妥协，此种妥协，实问接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者实为袁世凯，其所挟持之势力初非甚强。而革命党人乃不能胜之者，则为当时欲竭力避免国内战争之延长，且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级和武人官僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失败，又何待言？
——孙中山《中国国民党一大宣言》1924年1月
材料二 我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。
——孙中山《致苏俄遗书》1925年3月
材料三 中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。
——《胡锦涛在辛亥革命百年纪念大会上的讲话》
请回答：
（1）根据材料一，分析孙中山认为辛亥革命失败的原因有哪些。
（2）为了实现材料二所述的“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想和方针政策上有何重大发展？促成孙中山这些重大发展的客观原冈有哪些？
（3）从孙中山的上述讲话中，你能感受到他的哪些革命精神？
（4）结合史实说明“中国共产党人是孙中山先生最忠实的继承者”。

20. 阅读下列材料：
材料一 中华民国之主权，属于国民全体。
材料二 中华民国以参议院．临时大总统．国务员．法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。
材料三 中华民国人民一律平等，无种族．阶级．宗教之区别。
材料四 国务员（指国务总理及各部部长）辅佐临时大总统，负其责任。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可弹劾之。 ——以上皆选自《中华民国临时约法》
请回答：（1） 材料一体现了什么原则？
（2） 材料二中的权力分工体现了什么思想？这一理论是谁首先倡导的？
（3） 材料三掩盖了什么实质？
（4） 材料四规定的主要目的是什么？结果如何？
21. 材料一 1894年，朝鲜爆发农民起义。朝鲜政府请求清政府出兵，日本乘机大军入侵朝鲜。起义被平息后，日本拒绝清政府关于中日同时撤军的建议，反而继续增兵，蓄意挑起战争。 ……李鸿章为保船避战，命令北洋舰队退守威海卫，不许出海迎敌。……甲午战争以清军惨败告终。
——人教版高中历史教材必修1
（1）依据材料并结合所学知识，分析这次战争清军惨败的原因
材料二 1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国的大门。随后西方列强接踵而来，发动一系列侵华战争。……中国人民不屈不挠，前赴后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴道路。——人教版高中历史教材必修1
材料三 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——林伯渠
（2）依据材料三并结合所学知识，分析辛亥革命的“政治意义”。
（3）根据材料二、三，从反抗外来民族压迫的角度，分析辛亥革命的客观历史意义。
（4）当前中日之间因为历史问题和钓鱼岛问题，关系十分紧张，假如中日之间终有一战，你认为中国能否战胜日本，理由何在？
22. 国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，通常在隆重的集会、国际外交仪式等重要场合演奏。阅读下列材料：
材料一　1911年清政府制定了《大清帝国国歌》，是我国第一首正式的国歌，国歌名为《巩金瓯》。歌词是：巩金瓯，承天帱，民物欣凫藻，喜同袍，清时幸遭。真熙皞。帝国苍穹保，天高高，海滔滔。(注：金瓯在中国古代比喻疆土之完固。)
材料二　1912年元旦，以孙中山为首的中华民国临时政府颁布了由沈恩孕作词，沈彭年作曲的《中华民国国歌》。歌词是：“亚东开化中华早，揖美追欧旧邦新造，飘扬五色旗国荣光，锦秀山河普照，我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”
材料三　1949年9月27日全国政协第一届会议通过决议，决定以1935年田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》作为代国歌。1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议确定《义勇军进行曲》为国歌。
材料四　2009年全国政协十一届二次会议开幕式决定将原来的“奏国歌”改为“唱国歌”。由此国歌歌词是否要修改的问题也成了政协委员们的讨论话题。对此，着名主持人倪萍委员在2009年政协会议上直言：“全国各族人民万众一心，冒着敌人的炮火迎来幸福的今天，那段历史不可磨灭，需要我们永世铭记在心。我认为歌词没有过时，也没有更好的词语能代替它了。”
请回答：
　　(1)根据材料一和材料二分析，清政府和中华民国国歌分别表达了怎样的愿望？结合史实说明其意图是否实现？
　　(2)结合材料三说明《义勇军进行曲》创作的背景是什么？新中国成立时为什么要以这首歌作为国歌？
23. 2011年是辛亥革命100周年。2012年是《中华民国临时约法》颁布100周年。“百年锐于千载”，辛亥革命是划时代的伟大历史事件。它打开了进步的闸门，使中国发生翻天覆地的历史巨变。阅读下列材料，回答问题。
主题一 　学习与创新
材料一　东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。
——《中华民国国歌》(1912年)
(1)结合材料一和所学知识，指出中华民国“揖美追欧，旧邦新造”主要体现在哪些方面？孙中山在捍卫“民国荣光”的过程中有何重大理论创新？(8分)
材料二　“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”
——张岂之《中国历史十五讲》
(2)根据材料二，指出“辛亥革命时期的人文思潮”有什么特点？形成这种特点的原因是什么？(4分)
主题二　建设与发展
材料三　民国建立至1937年抗日战争爆发前，中国进入民族工业发展的“黄金时期”。其中，仅1927年到1936年，中国的工业增长率达8%以上；GDP飞速增长，9%的增长速度是同期日本的三倍。当局在农田水利、电力、矿业资源开发、化学工业、重工业的振兴等等，几乎每项对国家进步有关的事都在马不停蹄地齐头并进中。在1926～1937年，政府从扫除文盲的识字运动做起，到1928年中央研究院成立，教育体制终于搭成了一个完整的建构。
——摘自《星岛环球网》
(3)根据材料三结合所学知识分析，“1927年到1936年”经济迅速增长的原因有哪些？(5分)
主题三　反思与继承
材料四　辛亥革命除了在长江流域几个大城市轰轰烈烈地开展外，在其他地区的城市要缓慢得多。……可以这样认为，辛亥革命走向没有从南方推进到北方，没有从长江流域推进到全国。再者，没有从城市推进到农村。形成革命运动沿海、沿江城市先进，内地和边疆城市落后，南方城市先进，北方城市落后，先进的城市成为革命的舞台，落后的城市成为反革命的基地。
——田玄《中国城市现代化动向的不平衡与辛亥革命的走向》
材料五　山东很多城市与中国其他许多大城市的路名相同，如济南与广州的中山路、青岛与上海的民生路等。
(4)根据材料四、五，如何看待辛亥革命？(5分)
24. 阅读以下图文材料：
材料一；伯利克里虽出身贵族，但是一个热心、诚挚的民主主义者；他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，假如需要的话，还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，而且为政府在外交、军事与财政等一切领域的活动做出详细决定。伯利克里还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立很多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不终呈不得休息”。 ——《史记·秦始皇本纪》
（1）依据材料一，概括伯利克里为完善雅典民主制度采取的措施。材料二反映古代中国政治制度具有什么特点？
（2）结合材料一、二及所学知识完成下表。

古希腊
秦朝
政治体制

决策机构或决策者

合理性

材料三：下面两幅图分别是近代英国与美国政体结构示意图。

请回答：
（3）根据材料三并结合所学知识，分析英国与美国政体在国家元首地位、政府首脑与议会关系两方面有何区别？
（4）英美两国的政治体制对近代中国的民主革帝进程产生重要影响，请结合旧民主主义革命时的有关史实加以说明。

7

参考答案
一、单项选择
1.【答案】C
【解析】
试题分析：① 是太平天国运动；②是义和团；③是辛亥革命； ④是五四运动，太平天国和辛亥革命主要矛头是清政府的封建统治，义和团和五四运动主要是反帝。
考点：本题考查近代中国民主革命。
点评：本题的关键在于把握民主革命的重大事件。
2.【答案】A
【解析】
试题分析：根据本题选项的结构特点，①②③④中应排除两个；②错在《临时约法》为限制袁世凯的权力，规定实行责任内阁制而非总统制；③错在约法没有明确提出反对帝国主义侵略，此时的孙中山还表现出资产阶级的软弱性、妥协性。①④属于正确表述。
考点：本题考查《中华民国临时约法》。
点评：组合型选择题没有固定的提示语，随题意而出。此类选择题题干所要求答的内容往往由多个知识点组合而成，将选择项冠之以数字序号，正确答案至少是二个或二个以上的组合选项。故该题型有知识含量大的优点，能力考核要求也十分灵活。
3.【答案】A
【解析】
4.【答案】B
【解析】考查信息提取和知识迁移运用能力。解题时注意“20世纪初，当欧洲笼罩在战争的阴云之下时”反映的事件应该是一战之前。A是19世纪末，不符合“20世纪初”；C、D发生在一战之后。B的时间符合题意，并能体现“社会运动和民主主义高潮”的表述。答案为B。
5.【答案】B
【解析】由材料信息可知，作者认为，辛亥革命后，人们期望的“和平和秩序”并未实现，民国时期经历了更多的痛苦和失序，社会秩序依然“混乱”。这说明，相较于推翻旧制而言，建立新制更难。故选B。A项表述错误；C、D与史实不符。
6.【答案】D
【解析】本题可用排除法解答。从时间限制入手即可。①是在甲午战争之后（1895年），1898年9月，戊戌变法失败；③始于1915年
7.【答案】A
【解析】
8.【答案】C
【解析】材料中的“民族统一”、“合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人”等均反映了处理国内民族关系的问题，选择C项。
9.【答案】A
【解析】考查民国初期的经济政策。从工（农）商部采纳工商界代表的建议和要求可知B包括；从参考西方有关法规可知C包括；从涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域可知D包括，而自由平等这则反映不出。
10.【答案】B？
【解析】分析材料“中华民国之主权属于国民全体”，体现了西方“主权在民”的民主思想；实际意义上反映否定了君主专制制度。本选B项。①④项从本则材料中不能得到体现和反映。
11.【答案】B

【解析】

12.【答案】D
【解析】
13.【答案】A

【解析】本题考查学生理解分析材料的能力。“驱除鞑虏、恢复中华”，是孙中山民主主义的目标，这里的鞑虏指满洲贵族，与洪秀全领导太平天国运动的主要目的是一致的，所以孙中山崇拜洪秀全。

14.【答案】A
【解析】
15.【答案】C

【解析】本题主要考查学生分析理解能力。“中华民国主权属于国民全体”，具有反对封建专制的进步意义，表明《中华民国临时约法》是一部资产阶级共和制宪法。A、B两项错误。D项与当时的形势不符。
16.【答案】D
【解析】
二、非选择题
17.【答案】(1)理由：这个制度要在小农经济的基础上废除封建土地所有制，建立平均一切社会财富的社会，以求人人平等，超越了当时社会生产力的发展水平，违背了客观规律，是一种空想，无法实施。当时严峻的战争形势，也使它无法实施。
主观原因：由于农民阶级的局限性，太平天国的领导人无法摆脱封建特权思想，不能提出切合实际的革命纲领。客观原因：反动势力强大，中外反动势力联合剿杀。
教训：农民阶级缺乏先进理论指导，承担不起领导中国民主革命的重任。
(2)革命前认为皇帝至高无上、神圣不可侵犯；革命后破除了对皇帝的迷信。
(3)辛亥革命解放了人们的思想，民主共和思想深入人心；虽然胜利果实被袁世凯窃取，但辛亥革命留下的革命精神依然激励着人们寻找救国的新道路，这正是五四运动爆发的思想基础。
(4)推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体；建立了资产阶级共和国，民主共和观念深入人心，人们开始意识到自己不再是君主的奴仆，极大地解放了人们的思想。

【解析】第(1)问中第一小问，实际上考查《天朝田亩制度》无法实行的原因；第二小问，结合农民阶级的局限性和鸦片战争以后的时代特征回答；第三小问，根据第二小问回答。第(2)问概括材料3的两段材料即可得出答案。第(3)问从思想解放、革命道路的新选择等角度概括回答。第(4)问综合以上诸问，从政治、思想和民主革命进一步发展等角度回答。

18.【答案】（1）1689年英国议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制；美国制定了1787年宪法，建立了联邦共和制。
（2）特点：具有较大的包容性，彰显了协商民主和求同存异的精神,在斗争和妥协中
产生，体现了法国的民情。
影响：促进了法国民主政治的发展和完善，为法国资本主义的发展提供了相对稳
定的政治环境，促进了社会经济的发展与繁荣。
（3）原因：维护国家统一，限制袁世凯的权力，防止专制独裁。
特点：制订时间短，仓促完成；政体的选择有一定的随意性；没有体现多元的政
治利益，没有妥协性、包容性。
【解析】本题考查学生对中外宪政发展的理解能力。 宪法性质的文件是宪政建设的标志性文件。第一问17？18世纪的欧美国家主要是英美资产阶级革命成功了，通过颁布宪法性质的文件建立了资产阶级代议制； 第二问从材料二中概括法国宪法具有包容性，体现民情，所以1875年宪法的历史作用是目前任何 一部法国宪法所无法取代的。影响主要从政治经济等方面分析；第三问1912年《中华民国临时约法》颁布，主要是为了限制袁世凯的权力，特点从材料概括，主要是当时的历史条件的限制，所以比较仓促，先仿效美国，后又为了南北统一仿效法国，但是没有多元和包容性。
19.【答案】（1）原因：革命派向反革命势力及帝国主义妥协；缺乏一个有组织、有纪律的坚强的革命政党的领导；国内各种反革命势力联合并与帝国主义勾结；革命党人当时没有认清袁世凯的反动本质而拱手将政权交给袁世凯。
（2）重大发展：提出了新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”三大政策。
客观原因：苏联的帮助（或十月革命的影响）；中国共产党的支持和影响。
（3）毕生致力于中国民主革命事业；与时俱进，不断总结革命的经验教训；百折不挠的崇高的革命精神。（言之成理，均可得分。）
（4）建立新中国，完成反帝反封建任务；建立政治协商制度、全国人民代表大会制度、民族区域自治制度，实现人民民主和民族平等；改革开放，实现民族崛起。
【解析】考查孙中山为中国民族独立、民主富强的努力。第一问把握材料一中的“妥协”、“尚未能获一有组织、有纪律……”“北洋军阀之首领，时与列强相勾结”、“革命党人乃以政权让渡于彼”等即可。第二问把握第一次国共合作即可。第三问是开放性试题把握孙中山为国为民不断努力，百折不挠的精神即可。 第四问从中国共产党在继续孙中山为中国民族独立、民主富强努力道路上的成就即可，如建立新中国，完成反帝反封建任务；建立政治协商制度、全国人民代表大会制度、民族区域自治制度，实现人民民主和民族平等；改革开放，实现民族崛起等。
20.【答案】①主权在民。
②行政、立法、司法三权分立的思想。法国启蒙思想家孟德斯鸠。
③掩盖了阶级的不平等。
④主要目的是限制袁世凯独裁，维护共和制度。约法成为一纸空文，袁世凯就任正式大总统后就把它废除了。
【解析】
21.【答案】（1）中国对战争准备不足；中国在战略上的失误；日本的明治维新运动；日本对战争的长期准备。
（2）辛亥革命推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利，传播了民主共和的观念并为广大的中国人民所接受。
（3）虽然从辛亥革命的直接目的上看是“排满”，但是排满即是反帝，因为清政府在辛丑条约以后业已沦为帝国主义的代理人。所以说推翻清政府，在客观上打击了帝国主义在中国的侵略势力，对中国民族资本主义的发展摆脱帝国主义的束缚有积极的作用。
（4）中国能战胜日本，因为中国的综合国力的强大，中国从事的是正义的反侵略战争。中国不能战胜日本，因为日本军事实力的强大，美国对西太平洋的新政策，美国对日本的支持。
【解析】
试题分析：（1）分析甲午战争中国战败的原因，应该从中日两个方面找原因。中国方面来说，清政府腐朽，决策失误等原因；日本方面，明治维新后，国力强盛，准备充分等。（2）辛亥革命的意义从政治上来说主要由这几条：推翻帝制；创立共和；颁布宪法；共和观念深入人心。如果说评价辛亥革命，则应该从成功和失败两方面说。（3）孙中山旧三民主义中没有明确提出反帝的内容，但是此时清政府已成为洋人的工具，推翻了清政府的统治，就间接的打击了帝国主义在中国的势力，对中国民族资本主义的发展摆脱帝国主义的束缚有积极的作用。（4）此题是开放性试题，言之有理即可
考点：甲午战争；辛亥革命
点评：近代中国历史呈现出来两条线索；一是外国列强侵华史，另一个是中国人民的抗争史。这两大线索往往交织在一起。对于每一线索的重要史实，学生应该掌握。
22.【答案】　(1)清政府：为腐朽没落的清王朝歌功颂德，祈祷它疆土永保。其意图没有实现，辛亥革命推翻了清王朝，结束了封建君主专制。中华民国：表达了向西方学习，建立民主共和国，祈祷世界和平的心愿。结果被袁世凯窃取了革命果实，资产阶级共和国道路未成功。
　　(2)背景：日本扩大在中国的侵略，中华民族危机日益加深。原因：①《义勇军进行曲》在国际上享有盛誉；②音乐旋律高亢激昂、铿锵有力且易于传唱，充满艺术魅力；③新中国成立后形势严峻，中国人民和新生的人民政权都要居安思危，都要时刻具有忧患意识和紧迫感。
　　(3)意义：它能时刻提醒国人不忘历史，居安思危，勿忘国耻，进一步鼓舞人们的爱国主义热情，投入到社会主义建设中去。
【解析】本题通过不同时期的不同国歌，考查学生对中国近现代史实的掌握，回答时注意创作国歌的时代背景。
23.【答案】(1)体现：倡导民主共和(或倡导三民主义)；推翻中国君主专制政体，建立中华民国(或成立南京临时政府)；颁布《中华民国临时约法》。
理论创新：提出新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。(8分)
(2)特点：将个人价值的实现与国家和民族独立解放紧密结合。
原因：中国民族危机和社会危机深重。(4分)
(3)政府的支持；教育的进步；国家的基本统一；货币统一、关税自主(或反帝爱国运动的高涨)等。(5分)
(4)从当时来看，辛亥革命的发展范围有限，而且具有严重的不平衡性，这必然导致它对城市和乡村影响的不平衡；从长期来看，辛亥革命只是个开端，它对中国的影响需要作百年以上长时间的宏观考察与分析，从更长的时间和更宽的视野上去审视。(5分，要求：言之有理，论之有据)
【解析】本题考查辛亥革命。第(1)问，前一问主要回答辛亥革命的功绩。后一问要注意在“捍卫‘民国荣光’”过程中的理论创新；第(2)问，前一问可以从材料二中直接概括。后一问要与当时的国际形势相结合；第(3)问，注意材料三中的教育体制的确立，再结合所学知识，从国民政府前期的政治、经济、文化等方面的变化来回答。第(4)问，注意材料四、五间接地从城乡差别、南北差别和对社会生活的影响等方面指出了辛亥革命在当时与长远的影响，只要谈谈自己的认识即可。
24.【答案】（1）措施：规定公民大会是雅典最高权力机构，实行职务津贴制度；设立民众法庭，所有公民都可以担任陪审法官
特点：权力高度集中，皇权至高无上；
（2）

（3）英国国王统而不治，只是国家最高权力的象征：首相由议会产生，并对议会负责，美国总统具有最高行政权，不对国会负责，但受国会制约。
（4）资产阶级维新派提倡君主立宪制，领导戊戌变法：辛亥革命后，资产阶级革命派颁布《中华民国临时约法》，实行三权分立与责任内阁制。
【解析】本题主要考查学生对中西民主政治知识的理解。
第（1）问，根据材料结合所学知识即可得出答案。
第（2）问，根据材料结合所学知识即可得出答案。
第（3）问，根据材料，在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。
第（4）问，这是史论结合的题目，要结合史实来论证观点。