小学数学北师大2011课标版四年级图形分类-(4).doc

图形分类
学习目标：
1.会把图形按一定的标准进行分类，并能说明分类的依据。
2.知道四边形易变性的特点，三角形的稳定性的特点及其实际应用。
重点难点：
会给图形分类并知道图形的特点。
学习过程：
一、定向·诱导
1.诱导
师：同学们跟老师一起走进图形王国，看看认识它们吗？（课件出示生活中的图形）同学们都没把老朋友忘掉，很好这节课我们来给它们分分类。
板书：图形分类
2出示学习目标 ：会给图形分类并知道图形的特点。
二、自学·探究
同学们已经明白了本节课的学习目标，现在看自学提纲。
出示自学提纲
1、说一说，分一分。
你能给它们分类吗？说出分类的依据?
2、用你准备的四边形、三角形框 拿出来拉一拉，有什么发现？
3、 生活中你见过哪些用了三角形、平行四边形，为什么有的用三角形，有的用平行四边形呢？
自学要求：（先独立完成，如果遇到困难与小组内交流完成，组内不能解决的问题，存入问题银行板块。）
学生自学——教师巡视指导，关注中差生
三、展示答疑：
第一题回答后：师质疑:笑笑依据什么分类。（平面图形、立体图形）又怎么分.(曲线和线段）你想淘气会怎么分。（边数多少）。
学生答后质疑：三角形为什么具有稳定性？四边形为什么会变形？

巩固练习：
1、给下面的图形分类并说明理由。

2、21页第二题你能解释为什么吗？
3、做第三题注意安全。（课本）
四、拓展延伸：
画一画。
在下面的梯形中画一条线段，将他分成一个三角形和一个平行四边形。

有几种画法？
五、反馈总结：
这节课你有什么收获？
板书设计：

图形分类
立体图形
图形分类 曲线围成的图形（圆）
平面图形 三角形
（稳定性）
线段围成的图形

四边形
（易变性）