习作《写自己的故事》教学设计.doc

习作《写自己的故事》教学设计
　教学目标：
    1.能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。
    2.语句通顺、表达有一定条理。
    3.有自己的真实感受。
    教学重难点：
    能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。
    教学过程：

    一、交流导入
    同学们通过交流，发现男孩女孩之间有很多差异，兴趣爱好、性格都有所不同，每个人都有自己与众不同的特点，谁来说说，你有什么特点？

    二、请同桌同学互相说说，你想介绍给大家你的什么特点，想通过哪件事来说明你的特点？

    三、我们在写文章前，如果能列一个提纲，这样在写文章时，能确保文章更有条理，怎么列提纲呢？我们来看看我们学过的课文。
    出示ppt：

    　　　　　　　　　　　　　　　　香玉剧社号
    1、捐献飞机的原因、背景
    拿出积蓄、卖掉卡车、房子
    2、捐献飞机的过程送走三个年幼的孩子
    别人动摇、常香玉明确反对
    掀起爱国热潮，大家纷纷支持
    3、义演捐献飞机

    在写提纲的时候，可以用列小标题的方式，将事情发生的时间、地点、人物写清楚，讲事情发生过程中的变化用提纲的形式列出来。这样在写文章时，会更有条理。请同学们仿照这样的形式，给自己的文章先列个提纲。

    四、举例点评提纲

    五、修改提纲

    六、写作文

    七、讲评文章
    标准：
    1、突出自己的特点。
    2、能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，把内容写具体。

    八、修改文章

    九、优秀作品欣赏