部编人教版四年级语文下册期末测试卷及答案.doc

部编人教版四年级语文下册期末测试卷及答案【完美版】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
lún lǐ fù bù jiě pōu gōng jìng qín láo

pín kǔ kū long hùn luàn zhì xù zì bēi

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
吃荤（hūn yūn） 熟悉（xì xī） 轮廓（kuō kuò）
嘴唇（chún cún） 恍惚（hū hú） 嘱咐（fù fū）

三、 形近字组词。
罗（_________） 愉（_________） 换（_________） 究（_________）
萝（_________） 榆（_________） 唤（_________） 穷（_________）

四、 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
若（____）若（____） 山（____）地（____） 一声（____）（____）
（____）吹（____）淋 随遇（____）（____）（____）（____）力竭
1.当海潮奔腾涌来时，声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。
2.我们就像一棵棵小树苗，只有经过_________才可以茁壮成长。
3.远处，几座小山在云雾中__________。
4.我________地溜走了，谁也没有发现。

五、 选择合适的关联词语填空。
既……也……　只要……就……　因为 ……所以……宁愿……也……
1．他（_____）不能动弹，（_____）不能睡觉。
2．火神说：“（_____）你向宙斯承认错误，他（_____）一定会饶恕你的。”
3．普罗米修斯说：“我（_____）忍受各种痛苦，（_____）不会承认错误。”
4．（_____）盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，（_____）他被称为人类的老祖宗。

六、 按要求写句子
1.人类用火烧熟食物。（改为“把”字句）
__________________________________
2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。（仿写比喻句）
__________________________________
3.屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。（用加点词写一句话）
__________________________________
4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。（修改病句）
__________________________________

七、 根据课文内容和诗词积累填空。
1._____________________________，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）
2.但使龙城飞将在，_____________________________。（王昌龄《出塞》）
3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，浩浩荡荡地______________；那声音如同___________________，好像大地都被震得__________起来。（《观潮》）

八、 课外阅读。
美丽的白桦林
在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。（　　）在哪个季节，它（　　）能给人以深刻的印象。①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。
夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。
深秋，是白桦最神奇的日子。它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。④微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。
寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这是一个神奇的世界，是一种至极之美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”________（好/不好），因为_______________。
3．下面对句子的赏析中说法有误的一项是（　　）
A．句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。
B．句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。
C．句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。
D．句⑤是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。
4．这个神奇的世界究竟是什么样子的？请你用“　　”在文中画出相关句子，并说说你对“至极之美”的理解。
_______________________________________________________________

九、 习作乐园。
我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许有几座假山，几棵老树，几座小亭子…在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选取校园里的一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定顺序写下来，350字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案
1、伦理 腹部 解剖 恭敬 勤劳 贫苦 窟窿 混乱 秩序 自卑
2、hūn xī kuò chún hū fù
3、罗汉 愉快 交换 讲究 萝卜 榆树 召唤 穷人
4、隐 现 崩 裂 不 响 风 雨 而 安 精 疲 山崩地裂 风吹雨淋 若隐若现 一声不响
5、既 也 只要 就 宁愿 也 因为 所以
6、人类用火把食物烧熟。 长城像一条巨龙。 我家没有大富大贵，但是我们很幸福。 人们看到了钱塘江大潮的样子。
7、千里黄云白日曛 不教胡马度阴山 齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 颤动
8、
1．无论　都
2． 不好 “拥着、吻着”运用了拟人的修辞方法，让白桦树有了人的感情，将白桦树写得生动形象，饱含了作者对白桦树的喜爱之情
3．C
4．寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。　“至极之美”不仅表现了白桦林的景色之美，更展现出白桦林的精神之美。
9、校园里的蒲公英
在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。
它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗？保护!
这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人感叹。
它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。
我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。

6 / 6