、石墨、C60”第二课时学案设计.doc

《第六单元 碳和碳的氧化物 课题一 金刚石、石墨和C60》第二课时导学案
【学习目标】
1、 学会单质碳的化学性质，并能根据性质开发其不同用途。
2、 进一步巩固物质结构、性质、用途之间的关系
【课前复习】
1、我们已经学过的由碳元素组成的单质有 、 、 。
2、金刚石和石墨物理性质差异大的原因是 。
【课堂导学】
任务一：探究常温下碳单质的化学性质。
1、为什么用墨书写的字画能保存长久而不变色？
2、我国农村有些木质电线杆被埋入地下之前，表面被火烧成黑色。为什么？如果直接埋入地下，会有什么后果？
请根据问题阅读课本并思考、与组内同学交流并总结：
由此可知碳的化学性质： ，利用此性质可以用碳单质制造 。
想一想：
1、我们已知元素的化学性质与 密切相关。碳原子的结构是怎样的？该结构与碳单质的这点化学性质的关系是怎样的？
2、生活中还有哪些例子可以说明碳单质常温下化学性质稳定呢？

任务二：探究碳单质的可燃性。
回忆：木炭在氧气中燃烧时的现象：
该反应的化学方程式：
利用此性质，碳单质的用途是
关注生活中的问题进行思考：
为什么生煤炉取暖的家庭夜间容易发生煤气中毒？该事实说明碳单质的燃烧还有哪种情况？写出该种情况下碳燃烧的化学方程式：
由此可以总结出：
1、使用含碳燃料时，一定要供氧充足使其充分燃烧。避免产生一氧化碳而中毒。
2、反应物相同，但是反应物量不同时，生成物可能不同。

任务三：探究碳单质的还原性。
观看视频“用木炭还原氧化铜”然后填写：
实验现象：
反应方程式：
结论：
由此可知碳单质的用途是
【达标测评】
1、 下列物质中，化学性质相同的一组是（ ）
A 金刚石、石墨 B冰、干冰 C氧气、臭氧 D氧气、氮气
2、下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ）
A用石墨做电极 B用金刚石切割玻璃 C用活性炭净水 D用焦炭炼铁

3、“钻石恒久远，一颗永流传”说明钻石（ ）
A硬度很大 B密度很大 C光泽好 D常温下化学性质稳定
4、下图是金刚石、石墨、碳纳米管、C60结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A它们都很软，可作润滑剂 B它们中的碳原子的排列方式相同
C它们充分燃烧后的产物都是二氧化碳 D它们是同一种物质
5、轻轨电车是近年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的优点。当轻轨电车开动时，电刷沿架空电线滑动。电刷材料含有石墨。选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质：
（1）、 （2）、
（3）、
6、课本112页第二题。
【课后作业】
课本112页 5、7.