优秀班主任99个成功的教育细节读后感.doc

优秀班主任99个成功的教育细节读后感暑假里，我阅读了优秀班主任99个成功的教育细节一书，颇有收获。这本收录了一线班主任的经典教育故事中，我们看到的是他们教育智慧光芒的多彩闪现。书中对教育细节故事的真实叙述和内在因素的深刻挖掘，远比关于它的各种理性论述包含更多的真理。无论自己是曾经的班主任，还是现在的科任老师，当我们面对真实的管理情境，看似非常简单的问题，有时候处理起来却特不顺手。这不得不让我们思考当教师究竟需要什么样的素质和要求。而优秀班主任99个成功的教育细节一书让我们发现，作为教师，不仅要懂得教育管理的理论，更主要的是学会用什么方法实现这些理论的目标。如果教师的头脑里有一批可以自如调动的管理小故事，对我们的日常教育工作肯定大有裨益。因为跟我们打交道的是一群孩子，孩子不喜欢理论说教，而喜欢教师用讲故事的方式来管理班级，因为这样的教师是具有相当强的亲和力的，可以最大限度地调动孩子积极性。这本书中的所有故事强调的都是“细节”二字，让人会不由自主地思考细节的重要，且不说细节在个人素质、团队协作、公共管理等各方面体现出的巨大价值。单说它在教育中的作用，如果得到重视，往往会起到事半功倍的效果。叫出每一个让我们快速拉近与陌生孩子的距离；退一步，海阔天空指导我们通过换位思考去理解、宽容孩子的行为；你是我的镜子让我们学会冷静下来挖掘特殊孩子的闪光点诸如这些，都在提醒着我们要在自己的工作岗位上每时每刻、每一件事，关注到细节。无论你从事管理还是一线教师，都需要注重细节。这些班主任成功的教育细节给我们颇多启示。我想，作为一名教师，首先要严格要求自己，把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细、做全面，真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计，问什么问题？怎样问？何时问？都要进行慎重的考虑和选择，争取使每个问题都问得有价值，有针对性，提高实际的课堂效度。另外，也要注重自身修养的提高，因为教师在学生心目中的特殊地位，教师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的地位。所以应时刻注意自己的一言一行，向学生展现自己高尚优雅的风度和修养，对学生施以正面影响。最后，教师还应本着“以人为本”的原则来教育管理学生。只有了解自己教育的对象，才能对其进行正确有效的教育和引导。这就要在平时课堂上，课间中细心观察学生的言行等细节上的表现，了解他们各自的心理特点，因材施教。只有注重了这些细节，无论是对教师，还是对学生，才会得到真实的、均衡的发展。因而，在读完优秀班主任99个成功的教育细节这本书后，我进一步坚信：注重细节是发展的必由之路。脚踏实地把自己所负责的那部分工作做实做好，既是工作岗位的客观要求，也是个人专业发展、学生发展的基石。