初三电学实验复习学案.docx

初三物理电学实验专题学案

1. 请学生根据电路图连接成相应的实物电路（要求：当滑片P向左移动时，电流表和电压表的示数都增大），

2、 请学生自主复习五个实验，完成下列表格的填写，有疑问的地方做好记号。

实验名称
控制变量或实验原理
滑动变阻器的作用
多次测量的
目的

I/A
U/V
结论

图像

探究电流与电压的关系

一定

一定时，电流与电压成
I/A
R/Ω
比

探究电流与电阻的关系

一定

一定时，电流与电阻成
I/A
U/V
比

测量定值电阻的阻值

R=

电阻的阻值不随导体的 的改变而改变
I/A
U/V

测量小灯泡的电阻值

R=

灯丝的电阻随温度的升高而
I/A
U/V

测量小灯泡的电功率

P=

小灯泡的亮度由它的 决定的

例1：在“探究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中：

表一：
R=5Ω
电压/V
1.0
2.0
3.0
电流/A
0.2
0.4
0.6
表二：
U=3V
电阻/Ω
5
10
15
电流/A
0.6
0.3
0.2
由表一可得结论：
由表二可得结论： 。
（2）在探究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数位3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关，电压表的示数 3V( 选填“大于”、“小于”或“等于”)。此时应该向 （选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。
变形练习：
1、 冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系时”，采用了如图的电路图

实验次数
1
2
3
电阻/Ω
5
10
20
电流/A
0.4
0.2
0.1
（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整。
（2）实验过程中，冬冬把电阻R由5欧分别换成10欧、20欧，每次闭合开关后，首先应调节 ，使 保持不变，然后再记录电流表的示数。
（3）下表是冬冬测得的三组数据，由数据可得到的结论是：
（4）本次实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填序号）。
A、测量物体的长度 B、伏安法测定值电阻的阻值
C、探究重力大小与质量的关系

练习2、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：
（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整

(2） 当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是 A，电阻丝的电阻为 Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是

练习3、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题:
（1）在连接实物电路的过程中，开关应处于 状态，原因是
滑动变阻器的滑片移到 处，目的是
（2）接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3.8V，此时观察到电流表示数如图，此时电路中电流大小为 ，此灯的额定功率为

2、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2．5V．
(1)请你用笔划线代替导线，完成电路．

(2)电路连接好后，闭合开关，向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将_________，电流表的示数将__________．
(3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零。造成这种故障的原因是：
(4)实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是(说出两条)
① ______________________；②