大班体育活动：小小邮递员.doc

大班体育活动：小小邮递员活动目标：1.练习骑小车，锻炼手、脚动作的协调性及反应的敏捷性。2.巩固对邮递员的认识及对9以内加减理解与运算。3.有勇敢、不怕困难的精神。活动准备：1.与幼儿一起自制一个邮筒，并在邮筒内放置正方形、长方形、椭圆形等小图形。（图形上写有9以内的加减算式，图形数量是幼儿人数的3-4倍）。2.小车若干（数量是幼儿人数的一半）。3.在场地的一边画出正方形、长方形、椭圆形、梯形四大图形若干。（每个大图形上写有6以内的一个数字，并放置一个小篮子）。4.活动前和幼儿一起了解邮递员工作的情况，或请社区的邮递员来园给幼儿介绍自己的工作。活动过程：1.带领幼儿做模仿动作，做好活动前准备。2.请幼儿观察场地上的图形，介绍游戏的玩法：幼儿做邮递员，从邮筒里取一封信，观察算式，进行口算，然后骑上小车，送到对面相同形状、相应得数的大图形场地，并且把信放在小篮子里。3.玩小小邮递员的游戏。（1）介绍游戏规则：每人每次送一封信，看清楚是什么图形的信，想清楚得数是几，别送错地方。骑小车的时候注意安全，不碰撞别人。（2）游戏：一半幼儿先做邮递员去送信，另一半幼儿在场地另一端检查送信是否送对，然后交换进行游戏。根据幼儿游戏的情况，游戏可反复进行。延伸：1.提供各种写有9以内算式的小几何图形和画有几何图形、得数的图片，让幼儿玩桌面送信的游戏。2.将自制的邮筒放于活动区内，鼓励幼儿开展“邮局游戏”。建议：若条件允许，可为每位幼儿准备一辆小车，增加幼儿日锻炼的机会。大班体育活动小小邮递员活动反思大班体育活动小小邮递员是大班主题人们怎么样工作中的一节活动。其目的旨在：练习骑小车，锻炼手、脚动作的协调性及反应的敏捷性；巩固对邮递员的认识及对9以内加减理解与运算；有勇敢、不怕困难的精神。活动要求小朋友能积极思考，仔细观察，较敏捷、准确地完成操作活动。本次活动过程是根据大班幼儿的年龄特征和实际接受能力来设计的，活动中幼儿和教师真正融合在了一起，活动的效果较好。但教学过程中还是出现了一些不足之处。