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人教版二年级语文下册期中试卷及答案(二篇)

目录：

人教版二年级语文下册期中试卷及答案一

人教版二年级语文下册期中试卷及答案一二

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人教版年级语文下册期中试卷及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
bǔ chōng gān tián zhōu wéi gū niang

shāng diàn jīng líng bāng zhù shì jiè

二、比一比，再组词。（10分）
补（________） 针（_______） 寸（_______）
扑（_______） 什（_______） 村（_______）

三、读一读，连一连。（10分）

四、想一想，选词填空。（10分）
那 哪
1. （______）盒彩笔是我的。
2.（______）座高大的寺庙是（______）年建成的？
喝 渴
1.今天出去秋游，我（_____）了不少的矿泉水。
2.在沙漠旅行，我口（_____）得难受，多么想（_____）到一口水。
飘扬 飘浮 飘荡 漂流
1.天空中（____）着一面鲜红的国旗。
2.天空中（____）着许多灰尘。
3.山顶上再也看不到（______）的风筝,小溪里再也看不到（______）的纸船了。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
例：门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。 _____________________________________ 。
2.例：春天像个害羞的小姑娘。
____________ 像 _________________________________________ 。
3. 脸上 满意的 邓爷爷 的 笑容 露出了 （连词成句，并加上标点。）
_________________________________________ 。

六、阅读短文，回答问题。（20分）
风是一位画家
风最爱画画，一年四季画个不停。
春天，东风把大山染（青 清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹 颊）。
夏天，南风画岀满地滚圆滚圆的西瓜，画岀满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。
秋天，西风画出的是一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞，那上面绽放出最美的笑容。
冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。
风是一位画家，画出了四季美丽的景象。
1．选择短文括号中正确的字打上“____”。
2．作者是按__________顺序来写风的。
3．在描写秋天丰收的景象时，作者写了________、________、柿子和稻穗。
4．“白颜料”指的是________。
5．你喜欢哪个季节的景象？写一写。
我喜欢____________________，是因为________________________。

七、看图写话。（15分）
这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号的使用。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
补充 甘甜 皱纹 姑娘
商店 精灵 帮助 世界
二
示例：缝补 针线 一寸 扑打 什么 村庄
三

四
那 那 哪 喝 渴 喝 飘扬 飘浮 飘荡 漂流
五
1. 大片的山坡上种着各种各样的果树。 2.夏天 个健壮的青年。 3. 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
六
1．青 颊
2．时间
3． 苹果 葡萄
4．雪
5． 冬天 冬天下雪后整个世界变白了，好像在童话世界里。

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人教版二年级语文下册期中试卷及答案一二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
jǐng yán huí dá nán guā qián miàn

lín jū jiāng lái zhèng hǎo qí guài

二、比一比，再组词。（10分）
奶（________） 第（________） 纸（________）
扔（________） 弟（________） 低（________）
场（________） 活（________） 爪（________）
扬（________） 话（________） 瓜（________）

三、读一读，连一连。（10分）

四、想一想，选词填空。（10分）
立刻 连忙
1. 领导刚讲完话,（____）传来了一阵掌声。
2. 菜终于上来了,我（____）拿起筷子狼吞虎咽似的大吃起来。
慢慢地 轻轻地
3. 妈妈在午睡,我（____）走进房间拿书,怕打扰了她。
4. 五星红旗（____）升起。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
例：气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的： ____________________________。
2.例：湖水像一面镜子。
_________________像_________________________。
3.例：我把教室打扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。
他把门关上了。
______________被___________________________________。

六、阅读短文，回答问题。（20分）
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1．短文一共有（_____）个自然段。
2．乌鸦希望自己变成什么样，请你用横线在文章中划出来。
3．这篇短文告诉我们一个什么道理？（ ）
A．害怕困难的人，什么也不会得到。
B．只要坚持不懈，就会成功。
C．有天赋的人，不需要努力。
4．聪明的小朋友，如果你是乌鸦，听了百灵鸟的话，你会怎么做呢？
__________________________________________________________________

七、看图写话。（15分）
下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧。
要求：要把一句话说清楚，加上标点符号。
2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
井沿 回答 南瓜 前面
邻居 将来 正好 奇怪
二
奶奶 第一 纸片 扔下 弟弟 低头 场地 活动 爪子 飞扬 说话 西瓜
三
锄草 焦急 树桩 乱窜 撞倒
四
1.立刻 连忙 2. 轻轻地 慢慢地
五
可爱的洋娃娃让妹妹爱不释手 弯弯的月亮 小船 门 他关上了
六
1．6
2．我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！
3．A
4．我会每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，并且长期不断地练下去。

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