飞行梦工厂2--教案.doc

【导入】直观感受
1.用视频引出课题。
2、出示直升飞机图片。引导学生进行欣赏.
课件出示：直升飞机飞行影像片断课件出示；动画课件出示；各种造型优美的直升飞机的图片。
（思考回答）(1)小朋友们在生活中，在电视里，在资料上都见到过哪些飞机？它们有什么用？
学生自由发表：
(2)那飞机是不是一开始就是我们现在看到的样子呢？
【讲授】观察探究，新授内容
观察探究（4分钟左右）
老师给你们带来了各种各样的飞机的图片，让我们一起来欣赏一下，好吗？
出示几种常见的飞机的图片：学生逐一说出飞机的名称和用途，师适时鼓励、评价。
1,请你答一答：飞机由哪些部分组成呢？2、出示一些现代化的飞机图片，要求学生认真观察各种飞机的外形特点。
【活动】欣赏提升
1、欣赏一些范画，看看其他小朋友画笔下的飞机是什么样子的。
适当点拨基本表现方法。

【练习】学生创作、教师指导
学生创作（20分钟左右）：
1、作画步骤
（1）先想好画什么样的飞机， （2）确定飞机身的形状和大小，
（3）再画出局部结构， （4）用线条和色彩添加细节进行装饰，体现出飞机的功能 （5）整理统一画面。
2、教师播放背景音乐，激发学生创作欲望。
学生作业（两项选一）：
(1)根据图片资料画飞机。
(2)将自己想象中的飞机画下来。抓住飞机的外形特征细致刻画。
作业要求：
①构图合理； ②结构完整； ③线条流畅； ④设计新颖。
【作业】评价作业
五、作品展示（6~8分钟）
1、学生将自己画的飞机到上自评互评，寻找闪光点。
2、教师引导学生从构图、线条、色彩、创意等角度进行欣赏。
3、学生谈感受。

【总结】教师小结及德育教育
 通过今天的学习，我们初步了解了飞机，并动手制作了直升机的模型。其实，在飞机的领域里还有许多不同类型的飞机，大家看，（出示课件飞机图片）这些飞机都是我国自行研制的高科技含量的飞机，它们为捍卫祖国的领空做出了应有的贡献，是中国的骄傲。活动7【作业】板书设计
飞行梦工厂