资源描述
第三课时
一、回顾知识
学生看课件展示(一棵苹果树,苹果树上的苹果里都有一个带声调的aoe音)
1、 这里有好多苹果啊,我想请你们来摘一摘。只要你读对了苹果里的拼音字母,你就能拿到这个苹果了。我们来比一比,看谁摘得多。
2、 学生练习拼读
二、书写练习
1、上节课我们学了四个声调,我想请同学来黑板上写一写,注意写在四线格里。
2、学生在写完之后,大家来评价同学写得好不好。哪里写得好。
3、请其他同学拿出练习本,边读边动手写一写,带声调的拼音字母每种写一个,学生一边写,教师一边进行巡视,对于写字姿势不正确或者拼音字母写的不规范的学生进行及时纠正。
三、小游戏
1、请学生拿起任意一张拼音卡片,去找一个你的朋友
(例如:我是a,请问谁愿意做我的好朋友。下面的同学喊“a的朋友在哪里”,其中一个同学站起来说,“a,我愿意做你的好朋友。”)
3、 先请学生与自己的同桌共同进行游戏,然后将请5个同学上台进行表演。
四、读儿歌
a头上戴小帽
读音不同要记牢
一声平
二声扬
三声拐弯
四声降
五、作业布置
读《课堂作业本》第一页
【板书设计】
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ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è
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