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(完整版)(科学)教研组工作计划表
金 峰 学 校2017-2018学年度第一学期
科学 教研组工作计划
指
导
思
想
根据学校工作计划和校教导处工作计划,结合科学学科组教学特点和本校科学任教现状情况,本学期科学学科组教研活动是以新课程的理念来指导教学,以现代教育理论为指导,更新教育观念,扎实做好科学学科的实验教学工作?,抓好科学学科组的常规教学工作,充分发挥现任科学老师各自的优势,使教研活动真正成为全面提高教学质量的有效途径。
教
研
组
工
作
目
标
1、加强学习,积极进行教科研活动。?
2、加强进修、积极进行继续教育,提高教学业务水平,树优秀教师形象。?
3、培养学生的创新实践能力,放手让学生自主探究、自主学习,让学生在交流中学习、在学习中积累经验。?
4、用实验活动提高学生科学素养,实验教师要针对学生特点,开展各类兴趣小组活动,以点带面,让更多的学生进入科学兴趣小组。?
5、按国家教委颁布的课程开齐开足实验教学课程,实验开出率达到95%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
教
研
组
工
作
重
点
认真贯彻落实学校工作计划,关注课堂,关注学生,提高课堂教学质量。积极开展教研组活动,以培养习惯、激发兴趣为目标,追求科学教学的最优化。以提高科学学科教学质量为核心,以提高教师研究教材、探索教法为重点,规范新课程行为目标,以转变教师教学方式和学生学习方式为内容,争取早日进行高效课堂教学,做到减负增效。
教
研
课
题
《创设情境,注重有效课堂教学设计的研究》
教
研
活
动
思
想
以促进学生探究为发展宗旨,以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象,以市级课题新课程背景下《在课堂教学中培养和发展学生的探究能力》为载体,以教师为研究主体,研究在新课程中如何促进师生发展主题,开展了一系列教学研究活动,教师能以研究的眼光审视教学过程,养成发现问题——提出问题——研究问题——解决问题的思维习惯,同事培养了教师的教研对话精神。教研组教研活动就是研究学生、研究学习目标和内容(课标教材)、研究教法,会聚到教学执行与教学实效。从实践来看,学校各教研组的建设与学校的办学水平、教学质量之间存在着密切的关联关系.学校课程执行力的建设提升与教研组建设直接相关。
教研活动安排
周次
活动内容
主讲(评)人
周次
活动内容
主讲(评)人
1
制订教学计划
11
期中检测?
2
制订教学计划
12
期中检测质量分析、组内观摩课?
3
13
集体备课?
4
对高效课堂的认识和设想
14
组内观摩课?
5
研讨新课标,集体备课
15
集体备课?
6
国庆放假
16
集体备课?
7
组内汇报课、集体备课
17
组内观摩课?
8
汇报课?
18
复习
9
新课程标准再学习、集体备课、汇报课
19
总结
10
汇报课、听课、评课?
20
反思
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