五里小学三结合教育工作制度.docx

五里小学三结合教育工作制度
五里小学三结合教育工作制度
五里小学三结合教育工作制度
为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、制度化、科学化迈进，特制订“三结合”教育工作制度。一．学习制度
认真学习和贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级有关文件，激励学校、家长、社会振奋精神，增强“三结合”教育工作责任感和紧迫感，家长委员会定期组织学习，积极做好宣传教育工作。二．会议制度
每学期召开1---2次家长委员会会议，总结工作，检查计划执行情况，及时总结工作，参加人员：校级领导、部分家长代表。家长学校或家长会每学期至少一次，家校及时沟通。
上级组织安排的活动，严格按通知要求执行。三．工作制度
1．积极做好动员工作，使有条件的家长参加学校关心下一代工作。“三结合”教育工作有计划、总结，有检查。
2．坚持积极、热情、务实的工作态度和快、准、细、严的工作作风，发扬无私奉献精神，做好关心下一代工作。
3．深入实际，了解学生的学习、生活情况和思想动向、心理特征、成长，有的放矢地开展工作。
4．重要工作应记录在案。
四．活动制度
1．注意发挥好“三结合”教育网络的积极性，从本校实际出发，建立思想道德、爱国主义、法制、科技教育报告团(组)等组织，积极开展关心下一代的各种活动。
2．努力发挥老同志的优势，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助学等方面创出特色。
3．教育活动注重实效，不搞花架子。活动内容、形式贴近实际、贴近生活、贴近学生。
实验小学“三结合”教育工作制度
为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、制度化、
科学化迈进，星源小学家长委员会制订“三结合”教育工作制度。
一、学习制度
认真学习和贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级有关文件，激励学校、家长、社会振奋精神，增强“三结合”教育工作责任感和紧迫感，家长委员会定期组织学习，积极做好宣传教育工作。
二、会议制度
每学期召开1---2次家长委员会会议，总结工作，检查计划执行情况，及时总结工作，参加人员：校级领导、部分家长代表。家长学校和家长会每学期至少一次，家校及时沟通。
上级组织安排的活动，严格按通知要求执行。三、工作制度
1、积极做好动员工作，使有条件的家长参加学校关心下一代工作。“三结合”教育工作有计划、总结，有检查。
2、坚持积极、热情、务实的工作态度和快、准、细、严的工作作风，发扬无私奉献精神，做好关心下一代工作。
3、深入实际，了解学生的学习、生活情况和思想动向、心理特征、成长，有的放矢地开展工作。
4、重要工作应记录在案。四、活动制度1、注意发挥好“三结合”教育网络的积极性，从本校实际出发，建立思想道德、爱国主义、法制、科技教育报告团(组)等组织，积极开展关心下一代的各种活动。
2、努力发挥老同志的优势，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助学等方面创出特色。
3、教育活动注重实效，不搞花架子。活动内容、形式贴近实际、贴近生活、贴近学生。