大班年段幼儿发展水平评估测查表.docx

大班年段幼儿发展水平评估测查表
大班年段幼儿发展水平评估测查表
大班年段幼儿发展水平评估测查表
（上学期201*、9201*、1）
项目品德行为生活习惯习学习习惯惯自理能力自我培保护动作发养展序号123456评估内容懂得使用礼貌用语打招呼不说粗话敢于克服困难，诚实待人不打架、懂得礼、让并且能和其他小朋友和睦相处养成不偏食，不挑食，等良好的饮食习惯能独立或合作收拾各中小型体育器材或桌面玩具积极参加各种活动学会合作，宽容、谦让、诚实爱护公物认真完成老师布置的作业积极参加各种活动学会宽容、谦让、诚实爱护公物认真完成老师布置的作业上课养成良好的坐姿及看书的好习惯午饭后养成不用老师说就能够自觉看书的好习惯上课能够积极配合老师的好习惯不乱开小差知道独立睡觉有利于身体健康，愿意并且能够独自睡觉养成良好的生活习惯养成良好的大小便习惯，保持良好的个人卫生，并能注意保持厕所的环境卫生认识并初步理解生活中的常见的安全标记，增强自我保护意识注意防范一些常见的危险，有初步的安全意识，学习一些保护身体的方法能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑能原地蹬地起跳连续纵跳触物会玩低单杠、秋千、脚蹬车或其他大型体育活动器械能熟练地听各种口令和信号并做出相应的动作能听信号迅速的集合、分散、整齐列队、变化队形能随音乐节奏有精神地做徒手操和轻器械操，动作有力、到位（1）能够书写15个左右的汉字并正确写出汉字笔顺；（2）认识50个汉字能读准声母、韵母，准确的拼读音节评价评价学前一班学前二班评价大班备注78910111213141516171819202122语中言能力文英文教学活动音乐工美23能用英文和老师、陌生人打招呼、说再见24愿意用英文和老师交流25愿意用英文表达自己26能简单的用英文27学习和运用多种策略解决问题，培养幼儿探索、思考和解决“数学”问题的初步能力。学习正确使用数学操作材料的技能和良好的学习习惯28初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动变化，发展审美表现和创造能力，体验艺术活动创造的乐趣29认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧，培养热爱祖国语言文字的情感。形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣30享受参与歌唱活动的快乐，发展对歌唱活动的兴趣31发展运用身体自身音乐感受的能力32发展运用各种媒介表达自身音乐感受的能力33对绘画、雕塑等不同艺术作品感兴趣，初步具有发展生活中周围环境和美术作品的能力34能尝试根据画面需要，使用颜色表现自己的情感35能较熟练的使用和选择手工工具和材料表现自己的愿望36能感受到作品的造型美、色彩的色调及其表现性，构图的对称、均匀与和谐美
艺术活动
201*年1月
石狮市自然门幼儿园