《一本男孩子必读的书》教案.doc

11 一本男孩子必读的书【教材分析】一本男孩子必读的书是一篇用故事形式写成的名著推荐文章，告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧。【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，学习本课7个生字，理解“爱不释手”的意思。2、通过探究“为什么说这是男孩子必读的书”，了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。3、理解课文内容，体会鲁滨逊的聪明机智和坚强毅力，领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读鲁滨逊漂流记这部小说的兴趣。【教学重难点】理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义，领悟学会生存，学会坚强的人生道理。【教学过程】一、预习导学1、自读课文，读准字音，理解生词，有疑问的地方注意做记号，检查是否读通顺连贯，并在相应的栏目下做出评价，用“”表示。吐字清晰，课文读正确声音响亮，课文读流利朗读正确、流利，富有感染力2、照样子换偏旁组成新字，分别组词。胶（ ） 粘（ ） 锯（ ） 礁（ ） 筐（ ）较（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、用“”给加点字选择正确的读音。鲁滨逊（xn sn）用帆布搭起帐篷， 作为栖(q x)身之处， 自己学会了制作粗糙(co co)的面包， 捕(p b)捉并驯(xn xn)养山羊作为食物。我要好好地把这本书珍藏(cng zng)起来， 等我有了儿子， 我就把这本书再传(zhun chun)给他。4、先解释加点字的意思，再解释成语的意思。爱不释手：_ 荒无人烟_ 5、边读边思，文章写了哪几方面的内容，试着归纳主要内容。 二、课堂助学1、导入2、预习反馈找出学生错误，重点指导。3、整体感知（1） “爱不释手”什么意思？ 这本书为什么能让“我”爱不释手？（2）交流文章内容，引出书的来历、书的内容和读书后的感受，并相机板书。（3）概括课文主要内容，要求学生根据板书提示并结合课文来叙述。4、合作探究探究一：这本书有着怎样的来历？结合课文16自然段思考回答。默读扉页上的几行字，思考，为什么爷爷和爸爸分别在扉页上写下不同的话？探究二：为什么这是一本男孩子必读的书？(1)了解书的内容。学习步骤：第一步：默读课文8-12自然段，思考作者是怎样概括书的内容的，划出表示时间的词语。第二步：了解鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难呢？他是怎样生存下来的呢？试画出相关的词句，写出感受。第三步：边想象画面边朗读8-12自然段。交流。A、 作者在介绍书的主要内容的时候是按照时间顺序来写的，抓住了主要的情节。B、 遇到的困难：荒凉孤独：荒无人烟，养鹦鹉作伴，还做了家具,驯化星期五。食物缺乏：他做了一只木筏，把沉船上的食物一一送到岛上。种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食来源。住宿困难：用帆布搭起帐篷，作为栖息之地。C、哪些画面给你留下了深刻的印象？从中你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？能用文章中的一句话来概括吗？（聪明机智、有坚强毅力、勇敢顽强）（2）”我”为什么喜欢这本书？请同学们先默读课文13自然段，试画出相关的词句，结合自己的生活实际谈谈的理解。出示：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。指名读这句话。结合自己的生活实际交流对这句话的理解。小结：课文13自然段中有一句话就是对这句话的最好解释，齐读，体会。（3）作者喜欢这本书的另一个原因是因为书中的主人公是鲁滨逊，在他的想象中鲁滨逊是一个什么样子，找出原句读一读。思考：为什么我会把鲁滨逊想象成这个样子？（4）爷爷、爸爸、我三代相传的仅仅是一本书吗？为什么这是一本男孩子必读的书？女孩子要不要读？这本书告诉我们要学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧，其实，这也是爷爷和爸爸寄予我的希望。（5）“等我有了儿子，我就把这本书再传给他。”如果你把这本书传给自己的孩子，你会在扉页上写些什么？扉页上最简单的一句话就是你读完书后最真切的感受，最大的收获。读完一本书把自己最大的感受记录下来也是非常重要的，这感受就是你读书最大的财富，也是你人生最大的财富。5、教师小结：以后我们写读后感可以学习本文的写法，从书的来历、内容以及读后的感受这几方面去写。三、当堂训练1、根据课文内容填空： 一本男孩子必读的书作者杨红樱，儿童文学作家，作品有校园系列小说女生日记、男生日记、五三班的坏小子。鲁滨逊漂流记的作者_在书中的一句名言：“_ 的心理比_还要可怕_。”事实上的确如此：一个具有_的人，即使在_，也终将会成为一个_，一个_。 鲁滨逊在荒岛上生活了 年，概括起来遇到的困难主要有三方面： 、 。但他都一一克服了。这表现了他 。 3、一本男孩子必读的书中爷爷把鲁滨逊漂流记赠送给爸爸，扉页上写道：这是一本男孩子必读的书。爸爸赠这本书给我，在扉页上写道：学会生存。这两句赠言都与书的内容相关，并体现了对接收赠予人的热切期盼。如果你要赠送假如给我三天光明这本书给低年级的同学，请你参照一本男孩子必读的书中爷爷和爸爸的赠言，在扉页上写一句话 （不超过15个字） 4、小辩论：“一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读？请表明观点，再说明理由。观点： 理由1： 理由2： 【巩固练习】（一）1、在鲁宾逊漂流记一书中有这样一句名言：“_的心理比_ 还要可怕_。”我是这样理解的 2、在括号里填上合适的词一（ ）雨 一（ ）名言 一（ ）航海 一（ ）斧子 一（ ）木筏 一（ ）荒岛 一（ ）小锯 一（ ）轮船（二）阅读短文，回答问题：1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。 整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。 10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤 从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。 10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。1.“我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望”一连六个没有 ,作者运用了什么修辞手法?这样写的作用是什么？ 2.面对人生的困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个英汉的性格和英雄本色，你从中得到什么启发？请联系实际谈谈。 3、请你再收集几句克服困难学会坚强的名言。 【教学后记】 5害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。