五年级下册第二单元口语交际及习作二实用PPT课件.ppt

口口语交交际的的话题难忘的童年忘的童年1-拓展思路，搜拓展思路，搜寻素材素材 想一想想一想：自己玩耍：自己玩耍过的的哪些地方哪些地方让我我们印象最深印象最深刻；刻；经历过哪个哪个场景景让我我们记忆犹新；哪次犹新；哪次发现让我我们兴奋不已。不已。2-勇于交流，展示自我勇于交流，展示自我 把自己的有趣故事把自己的有趣故事说给大家听，大家听，大家一定会很快大家一定会很快乐的。你愿意的。你愿意让大家快大家快乐一次一次吗？注意：注意：把故事把故事说完整，把有趣的完整，把有趣的生活生活细节说出来。出来。让大家听了十大家听了十分开心。如果能分开心。如果能说出自己从故事出自己从故事中明白了什么道理，就更棒了。中明白了什么道理，就更棒了。3-用心用心倾听，真听，真诚合作合作 在表在表现自我的同自我的同时，要，要认真真倾听听别人的人的讲述，注意学述，注意学习别人的人的长处，并得体地提出自，并得体地提出自己不理解的己不理解的问题，还可以就你可以就你了解的情况做一些了解的情况做一些补充。充。4-各小各小组选出的代出的代表表进行全班交流。其行全班交流。其他同学都是他同学都是评委。委。交交流完之后，我流完之后，我们要要评选一次故事大王。看一次故事大王。看看看谁是今天的故事大是今天的故事大王。王。集体交流、集体交流、评选最佳最佳5-习作习作要求：作要求：写看写看图作文。作文。如果你不想写看如果你不想写看图作文，也以作文，也以写童年趣事。写童年趣事。要把事情的要把事情的经过写清楚，写出写清楚，写出自己的真自己的真实感受。感受。写完后把作文念写完后把作文念给他人听，根他人听，根据他据他们的意的意见进行修改。行修改。6-一、看一、看图作文作文7-帮你快构思：仔帮你快构思：仔细观察画面察画面1 1、按一定的、按一定的顺序序观察。看察。看图上有哪些上有哪些人、事、景、物，他人、事、景、物，他们之之间有什么有什么联系系？人是我？人是我们观察的主要察的主要对象。象。还要要观察察人物的服人物的服饰、容貌、表情，在干什么，、容貌、表情，在干什么，可以可以给人物取名。人物取名。2 2、确定、确定时间、地点、人物、事件。、地点、人物、事件。这样，一篇文章的，一篇文章的轮廓就廓就有了。有了。8-帮你快构思：展开合理的想象帮你快构思：展开合理的想象想想：人物会想想：人物会说些什么？会有哪些些什么？会有哪些连续的的动作？心里会有怎作？心里会有怎样的想法的想法？从而使静止的画面内容？从而使静止的画面内容变成活成活动着的着的电影影镜头，注意想象要根据画，注意想象要根据画面而来，合情合理。面而来，合情合理。9-帮你快构思：注意前呼后帮你快构思：注意前呼后应前前边提出的提出的问题后面要有着落；后面要有着落；后面出后面出现的情的情节，前文，前文应作交作交代。注意伏笔、代。注意伏笔、铺垫手法的运手法的运用。用。10-复习场面描写1 1、什么叫、什么叫“场面面”？“场面面”就是在一就是在一定的定的时间和和环境中展境中展现人物活人物活动为中心中心的生活画面的描写。的生活画面的描写。2 2、场面描写面描写选材要集中，要以人物活材要集中，要以人物活动为主，同主，同时也要有也要有环境描写、色彩描写、境描写、色彩描写、使人的活使人的活动与与环境融境融为一体，形成一种一体，形成一种特有的气氛。特有的气氛。11-3 3、注意事、注意事项：（1 1）要注意）要注意时间、地点；、地点；（2 2）要注）要注意叙述的意叙述的层次（如：写运次（如：写运动会，要写开会，要写开始、比始、比赛、结束）；（束）；（3 3）要注意叙述要注意叙述的方面（如：写运的方面（如：写运动会，要写运会，要写运动员、观众）；（众）；（4 4）要注意叙述的）要注意叙述的详略；略；（5 5）要注意把自己写）要注意把自己写进作文中（作文中（动作、作、神神态、心情随着、心情随着场面的面的变化而化而变化）；化）；（6 6）要注意要注意场面的中心思想，要确定面的中心思想，要确定下来，并尽可能在表达上突出下来，并尽可能在表达上突出这个意思。个意思。12-4 4、编列写作提列写作提纲，（1 1）开）开头：时间、地点、人物、事物。、地点、人物、事物。（略写）（略写）（2 2）比）比赛经过：整体整体热烈的比烈的比赛场面（面（详写）写）几个同学在比几个同学在比赛场面中的具体表面中的具体表现（详写）写）结果（略写）果（略写）（3 3）结束（略写）束（略写）：主要是写自己的感：主要是写自己的感想（体会）想（体会）13-小小 足足 球球 赛赛 这块这块空地真是空地真是赛赛足球的好地方。放学以足球的好地方。放学以后，孩子后，孩子们们又来到又来到这这儿。他儿。他们们分成两分成两拨拨儿，儿，把把书书包和帽子堆起来做球包和帽子堆起来做球门门，就拉开，就拉开阵势阵势赛赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过过的大个子叔叔也坐到的大个子叔叔也坐到场边场边，欣，欣赏赏他他们这场们这场球球赛赛。看，那个留平看，那个留平头头的小守的小守门员门员，他警，他警惕地注惕地注视视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾倾，真，真正的守正的守门员门员都是都是这样这样的。守的。守门员门员例文欣例文欣赏14-后后边边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候候补补的，一心想着快点儿的，一心想着快点儿让让他上他上场场，好，好显显一一显显身手，扑住几个身手，扑住几个险险球。球。守守门员门员和和观观众都望着众都望着远处远处的的场场地，可地，可见见双方双方队员队员正在那儿拼正在那儿拼抢抢。那个戴。那个戴红红帽子帽子的小女孩生怕的小女孩生怕别别人人挡挡住她，往外探着身子，住她，往外探着身子，眼睛眼睛盯盯着着远处远处。坐在她旁。坐在她旁边边的的红领红领巾伸直巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶了脖子。那个扎蝴蝶结结的女孩索性站了起的女孩索性站了起来。来。搂搂着小弟弟的着小弟弟的红领红领巾可能来巾可能来迟迟了，他了，他坐在最坐在最边边上，也全神上，也全神贯贯注地注注地注视视着局着局势势的的发发展。不知展。不知谁谁家的漂亮的白狗跟家的漂亮的白狗跟15-主人一主人一块块儿来了，它儿来了，它对对球球赛赛没没兴兴趣，正卧趣，正卧在在场边闭场边闭目养神呢。目养神呢。那个抱着洋娃娃的小女孩跟那个抱着洋娃娃的小女孩跟别别人不大人不大一一样样，腰挺得直直的，腰挺得直直的，脸脸上没有什么表情，上没有什么表情，好像好像谁胜谁负谁胜谁负都跟她不相干。旁都跟她不相干。旁边边的那个的那个戴戴风风雪帽的小男孩却雪帽的小男孩却显显得挺得挺紧张紧张，也，也许许是是头头一回看到一回看到这样这样激烈的球激烈的球赛赛。对这场对这场球球赛赛最感最感兴兴趣的要数那位大个趣的要数那位大个子叔叔了。他面子叔叔了。他面带带笑容，看得津津有味。笑容，看得津津有味。孩子孩子们们踢得太精彩了，也踢得太精彩了，也许许引起了他小引起了他小时时候踢球的美好回候踢球的美好回忆忆。16-17-因为快乐而难以忘怀18-题目：童年目：童年趣趣事事要求：要求：1.选择一件童年里一件童年里有趣有趣的事。的事。2.突出突出有趣有趣的的场面，面，进行重点描写。行重点描写。3.这件件“趣趣”事要有稚趣，要有意事要有稚趣，要有意 思，要有思，要有发现，要有反思，要有反思 你是怎你是怎样理解理解这个个“趣趣”字呢？字呢？19-（1）意趣。）意趣。对对大自然，大自然，对对生活的探索、生活的探索、发现发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。到启示与反思。（2）情趣。表）情趣。表现对现对父母的父母的亲亲情、情、对对小伙小伙伴的友情，反映童心、童真。伴的友情，反映童心、童真。（3）乐乐趣。趣。贪贪玩、玩、恶作作剧寻寻开心。开心。（4）傻趣。做傻事、）傻趣。做傻事、干干蠢事，蠢事，闹闹出种种出种种笑笑话话。“趣趣”字字还包含着很多包含着很多方面方面 20-你知道照片中你知道照片中讲的事有的事有“趣趣”在哪里在哪里吗？与与鸭赛跑跑打水打水枪喝墨水喝墨水两人三足比两人三足比赛老老鹰抓小抓小鸡21-请说说你的童年趣事。22-例文欣例文欣赏童年童年趣趣事事巧吃西瓜巧吃西瓜23-童年童年趣趣事事 “池塘池塘边的榕的榕树上，知了在上，知了在”我听着我听着童年童年这首歌，便想起首歌，便想起了小了小时候的一件趣事。候的一件趣事。我四我四岁那年夏天的一个下午，天那年夏天的一个下午，天热极了。极了。妈妈带着我上街着我上街买了一个了一个圆圆的大西瓜。到了家，的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么什么时候吃西瓜呀？候吃西瓜呀？”“你你这只小只小馋猫，爸爸猫，爸爸还没下班，天气没下班，天气这么么热，等他回来，我，等他回来，我们一起一起吃。吃。”妈妈笑着回答，走笑着回答，走进厨房里去了。厨房里去了。我我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可吵着要了一回。可妈妈就是不就是不同意，于是我撅起嘴，同意，于是我撅起嘴，动开了开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那那时候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要，西瓜要滚下来了！下来了！”话音音刚落，没等落，没等妈妈走出厨房，西瓜走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。的一声掉在地上，摔成好几瓣。妈妈捡起西瓜，一起西瓜，一边埋怨，一埋怨，一边叫我赶快吃掉几叫我赶快吃掉几块。我高。我高兴极了，极了，边吃吃边露出得意的露出得意的样子：子：妈妈这下可上当了。我下可上当了。我偷偷地朝地朝妈妈一看，一看，见她没她没发现什么破什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。于是，我咧开嘴笑了。“笑什么？笑什么？”妈妈奇怪地奇怪地问道。道。“西瓜又凉又甜，真好吃！西瓜又凉又甜，真好吃！”我我调皮地回答。其皮地回答。其实，我的心里最明白。，我的心里最明白。我我现在回想起在回想起这件事来，可真件事来，可真觉得有点好笑。得有点好笑。24-？想一想想一想（4）“好笑好笑”、“有意思有意思”中中蕴涵什么涵什么呢？你有体呢？你有体现你个性的有趣的事你个性的有趣的事吗？如？如果有果有请马上写下来。上写下来。（3）例文中的开）例文中的开头和和结尾有什么特点呢？尾有什么特点呢？（1）文章）文章给人的感人的感觉真真实吗？有意思？有意思吗？你你们觉得得这个故事哪个地方最有趣？个故事哪个地方最有趣？（2）例文是怎）例文是怎样写具体、写生写具体、写生动的呢？的呢？哪些地方哪些地方值得你借得你借鉴和学和学习？25-你们觉得这个故事哪个地方最有趣？故事最有趣的地方是故事最有趣的地方是 我故意把西瓜推到地上，我故意把西瓜推到地上，让它打破，它打破，我就吃上了西瓜我就吃上了西瓜。那那时候，我人矮，没有桌子高。于是，候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢一推，西瓜慢慢地向桌地向桌边滚动了。了。这时，我赶忙跳下椅子，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：并叫了起来：“妈妈，西瓜要，西瓜要滚下来了！下来了！”话音音刚落，没等落，没等妈妈走出厨房，西瓜走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。的一声掉在地上，摔成好几瓣。所所选的生活事例典型，突出趣字；表达出真情的生活事例典型，突出趣字；表达出真情实感；有趣的地方具感；有趣的地方具体、生体、生动，体，体现在在对人物人物进行了行了 的描写的描写。语言言动作作神神态、心理、心理为什么什么这个地方会个地方会让你你觉得有趣呢？得有趣呢？26-（1）我就）我就迫不及待地迫不及待地问妈妈：“什么什么时候吃西瓜呀？候吃西瓜呀？”（2）这时，我，我赶忙跳下椅子，并叫了起来赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要西瓜要滚下来了！下来了！”（3）“西瓜又凉又甜，真好吃！西瓜又凉又甜，真好吃！”我我调皮地回答皮地回答。语言描写言描写27-动作描写作描写（1）我）我盯着着西瓜，西瓜，舔了舔舔了舔嘴唇嘴唇（2）可）可妈妈就是不同意，于是我就是不同意，于是我撅起撅起嘴，嘴，动开了开了脑筋。筋。（3）我悄悄地把椅子）我悄悄地把椅子移近移近桌子，又小心桌子，又小心地地爬上爬上椅子，用小手把西瓜椅子，用小手把西瓜轻轻一推一推，西，西瓜慢慢地向桌瓜慢慢地向桌边滚动了。了。这时，我赶忙，我赶忙跳跳下下椅子，并叫了起来椅子，并叫了起来28-神神态和心理活和心理活动描写描写 我高我高兴极了，极了，边吃吃边露出得意的露出得意的样子：子：妈妈这下可上当了。下可上当了。29-开开头“池塘池塘边的榕的榕树上，知了在上，知了在”我听着我听着 童年童年这首歌，便想起了小首歌，便想起了小时候的候的一件趣事一件趣事。结尾尾我我现在回想起在回想起这件事来，可件事来，可真真觉得有点好笑得有点好笑。例文的开例文的开头和和结尾的特点：尾的特点：首尾呼首尾呼应 精彩开精彩开头和和结尾尾30-形式多形式多样的开的开头 （开开门见山法山法）我有一个幸福的童年，童年）我有一个幸福的童年，童年时的趣事就像大海里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。的珍珠，天上的星星，多得数不清。（对比式开比式开头法法）我童年）我童年时的趣事太多了，有的趣事太多了，有“老老鹰抓小抓小鸡”“吃吃汉堡的傻事堡的傻事”“夜半惊魂夜半惊魂”“白酒惹的白酒惹的祸”喝墨水事件喝墨水事件“但是，我最但是，我最难忘的忘的还是是”巧吃西瓜巧吃西瓜“这件事。件事。（设置置悬念开念开头法法）我童年的趣事是什么？）我童年的趣事是什么？别急，待我慢慢告急，待我慢慢告诉你。你听了，包你一定你。你听了，包你一定喷饭，哈哈，哈哈 （引用歌曲或名言名句开引用歌曲或名言名句开头法法）“池塘池塘边的榕的榕树上，知了在声声上，知了在声声叫着夏天叫着夏天”我听着我听着童年童年这首歌，便想起了小首歌，便想起了小时候的一件趣事。候的一件趣事。（抒抒发感情式开感情式开头法法）童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是）童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上。童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙上的沙砾，道不尽；童年就像万，道不尽；童年就像万花筒，花筒，转一一转，五彩，五彩缤纷。我。我给大家大家说一一说我的童年趣事。我的童年趣事。（先声先声夺人开人开头法法）“哈哈哈哈.，你小，你小时候吃西瓜的候吃西瓜的样子也太逗子也太逗了。了。”小林每次看到我吃西瓜的照片小林每次看到我吃西瓜的照片总是哈哈大笑。那次能吃到西瓜是哈哈大笑。那次能吃到西瓜的事太有趣了，你想知道的事太有趣了，你想知道吗？让我来告我来告诉你吧。你吧。31-精彩的结尾（点点题题式式结结尾尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事）童年是多么的有趣呀！童年趣事给给我我带带来了来了欢乐欢乐，童年真好。，童年真好。（抒情抒情结结尾法尾法）童年趣事像万花筒一）童年趣事像万花筒一样样，每，每换换一个角度都能一个角度都能看看见见不同的不同的图图案；我的童年就是案；我的童年就是这样这样的，五的，五颜颜六色、多姿多六色、多姿多彩，不同的彩，不同的时时期就会有不同的趣事，它期就会有不同的趣事，它们们将成将成为为我美我美丽丽的童的童年回年回忆忆，伴随我快，伴随我快乐乐地成地成长长！（照照应应开开头结头结尾法尾法）（）（A）我）我现现在回想起吃西瓜在回想起吃西瓜这这件事来，可件事来，可真真觉觉得有点好笑。得有点好笑。（B）怎么）怎么样样？“巧吃西瓜巧吃西瓜”这这件事很有件事很有趣吧！也把你童年的趣事告趣吧！也把你童年的趣事告诉诉我啊。我啊。（引用歌曲或名言名句引用歌曲或名言名句结结尾法尾法）“池塘池塘边边的榕的榕树树上，知了在声上，知了在声声叫着夏天声叫着夏天”歌声依旧，而童年不再，歌声依旧，而童年不再，这这件童年的趣事件童年的趣事s成了我美好的回成了我美好的回忆忆。32-每个人都有自己的童年，有欢乐的，悲伤的，而我的童年却是有趣的。每当我想起这件事，总会情不自禁的笑起来。3333-那是四年前夏季的一天，火红的太阳光照在大地上。花儿被“烧”得冒烟，柳条被照“烤”得打卷儿。这件事一直是留在我的心里，伴着我成长.34-捉螃蟹l 拉开抽屉，翻出了一张旧照片。我看了这张照片就想笑，它是我在5岁时和弟弟一起区海边捉小螃蟹时照的。l 那天，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带着我和弟弟一起来到海边。阳光照耀着沙滩，沙滩闪耀着金色光芒，好像满地都是闪闪发光的金子。大海更加雄伟壮观，一浪高过一浪，冲到岸边只没过我和弟弟的脚丫。我正观赏者大海和美景，弟弟突然大叫起来：“姐姐!快!快过来看呐!这里有小螃蟹!”我听了，带着好奇心立刻跑了过去。弟弟正蹲着观察小螃蟹的出动，我也在他身边蹲了下来。真的有小螃蟹呢!沙滩边有一块大石头，小螃蟹从石头缝里陆陆续续地爬出来，小螃蟹是黑色的，35-l个个头头只有只有婴婴儿巴掌那么大，十分小巧可儿巴掌那么大，十分小巧可爱爱。弟弟拿起堆沙。弟弟拿起堆沙堡的小堡的小铲铲子，子，铲铲起一只小螃蟹，倒在了桶中。起一只小螃蟹，倒在了桶中。l 慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟问问我：我：“姐姐，小姐姐，小螃蟹怎么了螃蟹怎么了?怎么不爬出来了怎么不爬出来了?”我想了想，我想了想，说说：“可能是它可能是它们们怕了，没关系，看姐姐的怕了，没关系，看姐姐的!”说说完，我就伸出一只小手指，完，我就伸出一只小手指，插在了石插在了石缝缝左摸摸，右碰碰，左摸摸，右碰碰，终终于摸到了一只小螃蟹，于摸到了一只小螃蟹，刚刚要把手拿出来，小螃蟹那剪刀一要把手拿出来，小螃蟹那剪刀一样样地地钳钳子一下子一下夹夹住了我地住了我地食指，疼得我一下跳了起来，食指，疼得我一下跳了起来，“嗷嗷!嗷嗷!”地喊疼。被地喊疼。被夹过夹过的的手指像个又手指像个又红红又扁的胡又扁的胡萝萝卜，上面卜，上面还还有一只甩也甩不掉地有一只甩也甩不掉地小螃蟹。小螃蟹。l 妈妈见妈妈见了，立刻了，立刻举举起照相机起照相机对对我我说说：“小小艳艳!小小艳艳!别动别动!来，一、二、三来，一、二、三”“咔嚓咔嚓”一声我一声我这这个滑稽搞笑的个滑稽搞笑的样样子子就永就永远远地留在了地留在了记忆记忆中。中。l 现现在，当我再捧起照片看的在，当我再捧起照片看的时时候，自己候，自己总总会哈哈笑个会哈哈笑个不停，那一刻已成不停，那一刻已成为为永永远远也抹不掉的也抹不掉的记忆记忆。36-童年趣事l l 童年是璀璨的星空，星空中几颗闪闪发亮的星星，便是我的童年，在童年里我又长得一岁。l 在我三四岁的时候，是一个夏天。我连同一群好伙伴去玩耍，到了夜晚夜幕降临时，我才想起了回家。刚到家门口，只见，爸爸手拿小树条，正等着我。“惨了，怎么撞到老虎口了。”我一边想，一边迈进了家门，爸爸见我来了，拿起小树条，就追着我打，打完之后。还让我面壁思过，我不服气的站了过去。我边便面壁思过还一边想办法，来整整爸爸。这是，我歪脑筋一转，发现了妈妈买来的夹心饼干，我又翻箱倒柜的找到了牙膏，我把夹心饼干切成两半，把一半饼干拿起，挤了一些牙膏。又把一半饼干压了上去，大功告。37-l成。我一边想还一边坏坏的笑了一声，这时，爸爸走了进来，我连忙用笑脸迎上，还拿着我准备的“礼物”。坐到爸爸旁边说:“爸，我错了，为了表示我的歉意。请吃一块夹心饼干吧!”爸爸听了，点点头，接过了我的礼物咬了一口，又嚼了嚼，边嚼还边说：“你妈买的饼干，味道真独特。还有一股说不出来的味。”我听了，又递给爸爸一杯水说：“爸，饼干太干了，来喝点水吧!爸爸接过水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夹心饼干”，连忙吐了出来，边吐还边说：“别跑，你给我站祝”把我逗得捧腹大笑。l童年的事如满天繁星，数也数不过来。唯有闪亮的一颗，是我最深刻的记忆。38-