1、2023年人教版五年级语文上册期末测试卷【加答案】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。bn do shu wn zh zo bn zh shu jin sh fu bo f shu tn ji r du ki yn li 二、 给加点字选择正确的读音,画“”。矫健(jio jio) 歇息(xi x) 分杈(ch ch)狭窄(ji xi) 勉强(min mn) 锥形(zhu du)三、 比一比,再组词。萝(_)侵(_)思(_)睑(_)澄(_)箩(_)浸(_)恩(_)捡(_)橙(_)四、 补全下列词语,并按要求分类。(_)(_)不堪 满怀(_)(_) (_)声
2、(_)语(_)(_)方长 喋喋(_)(_) (_)魂(_)魄(_)(_)一惊 忐忑(_)(_) (_)耳(_)聋1.表示人物衣着的有:_2.表示人物神情的有:_3.表示人物心情的有:_五、 选择恰当的关联词填空。虽然但是 只要就 因为所以1.(_)白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。(_)到了晚上,细胞就不停地繁殖。2.(_)大拇指身体矮而胖,头大而肥,构造简单,(_)在五指中,却是最肯吃苦的。3.我对飞行是那样迷恋,(_)双脚一点,轻轻跃起,(_)能离开地面飞向空中。六、 按要求,写句子。1.把成语的意思用具体的情景表现出来。悠然自得:_2.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼
3、了!”(改为转述句)_3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1这篇课文讲述的是贫穷辛劳的_不顾同事的_,毫不犹豫地给“我”买_的事。通过这件日常生活小事,歌颂了母亲_,感受着伟大的_,激发我们热爱_的思想感情。2文中的母亲是一位_的母亲,_的母亲,_的母亲。八、 课内阅读。落花生(节选)父亲说:“花生的好处很多有一样最可贵:它的果实埋在地里不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是母亲也点点头。父亲接下去说:“
4、所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。1写出下列词语的近义词。可贵(_) 体面(_) 爱慕(_)2父亲把花生和_、_、_相比,说明花生没有_,却有_。3父亲对“我”的希望是什么?请用“_”画出来相关语句。4下面对父亲的话理解正确的一项是( )A父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。B父亲认为桃子、苹果只是外表好看,而没有实际用处。C父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也
5、无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。5我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁?_九、 阅读短文,回答问题。 老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次 上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 “怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老
6、师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:满招损,谦受益,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1在文中找出下列词语的近义词或反义词。 “教诲”的近义词是(_) ,“骄傲”的反义词是(_) 。2用波浪线在文中划出一个排比句。3给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。4写出文中第二自然段的段落大意。_5与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请
7、用“”在文中画出。6为什么我终生难忘老师的教诲?_十、 作文。题目:我眼中的 (谁)要求:请你根据作文提示,写一篇400字左右的记叙文。注意语句通顺,标点正确;叙事清楚,内容具体。提示:1将题目补充完整。2谁留给你的印象最深刻,请你通过一件事情,把这个人物写生动,写出你对他(她)的真情实感。_参考答案1、扳倒 手腕 铸造 绊住 刷浆 师傅 包袱 水桶 揪耳朵 揩眼泪2、jio xi ch xi min zhu3、萝卜 侵略 思想 眼睑 澄清 箩筐 浸泡 恩情 捡拾 橙子4、破 烂 信 心 欢 笑 来 日 不 休 失 落 大 吃 不 安 震 欲 破烂不堪 失魂落魄、大吃一惊 满怀信心 忐忑不安
8、5、因为 所以 虽然 但是 只要 就 6、夏天的夜晚,爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下,爷爷躺在上面,旁边是冒着热气的茶。这时候,爷爷一边听着戏,一边摇着蒲扇,一边喝着热茶,真是快乐无比呀! 蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了! 声音传播的速度大约是1050千米每小时。7、母亲 劝阻 书 的伟大 母爱 母亲 勤劳 开明 伟大8、1 宝贵 排场 倾慕 2 桃子 石榴 苹果 漂亮的外表 实际用处 3人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。4C5清洁工警察等9、1教导 虚心 2我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。3, , , 。
9、4总写了我的骄傲及带来的后果。5“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。6因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路,使我终生受益!10、范文:我眼中的老师这次我要写的人是我们的班主任朱老师。朱老师有一双大大的眼睛,乌黑的头发扎起一个马尾辫,鼻梁上架着一副眼睛,使她看起来有点像个博士。上课时,她总是看着每一个同学,当谁开小差时,她就会用那像刀子一样的眼光看你一下她就像一位严厉的教官。但是有一天发生了另一件事,使我重新了解了她。那天,我刚进校门,就听到外面有人说:“有一个同学被汽车撞倒了”我听说那个被车撞到的同学就是我们班的谢天翔同学。当我去办公室交作业时,我被眼前的景象惊呆了:朱老师在办公室里哭着说要去医院看谢天翔,还有几位女老师拦住朱老师,叫她别冲动。此时的朱老师好像不是老师,像是一个孩子处在危险之中,焦急心碎的妈妈。此时,我才明白朱老师那么关心我们啊!朱老师中午从医院回来,带给我们全班一个好消息:谢天翔同学已经脱离生命危险了。我们全班同学松了一口气。大家又讨论起这件事,整个教室好像是菜市场似的这时,朱老师的脸上才露出一丝轻松。通过这件事,我明白了:老师是很爱我们的,我们就像她(他)的孩子,她(他)就像我们的家长,时时刻刻地爱着我们,关心着我们!7 / 7