小学青岛版四年级数学第四单元备课.doc

小学数学第 册第 一 单元集体备课
单元教学
内容分析
通过引导学生阅读分析图片，提取数学信息，提出并解决问题，展开对加法结合律的学习。让学生在解决问题的过程中理解并掌握加法结合律和加法交换律的运算性质，并能用字母表示，能够运用所学的知识解决实际问题。
教学目标
用字母表示数的意义和作用及加法运算律的作用，能应用运算律进行简便计算；在解决实际问题中能自觉、合理应用运算律使解答过程简便。
教学重点

教学难点

课
时
教
学
研
讨
课题
课时
划分
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备及
方法、策略
信息窗2：用字母表示数量关系和计算公式

一课时
结合具体情境，学会表示常用的数量关系和计算公式
用字母表示数量关系和计算公式
用字母表示数量关系和计算公式

信息窗2：用字母表示数量关系和计算公式

一课时
用字母表示数量关系和计算公式的过程中，感受数学语言的简洁性，数学的价值。
用字母表示数量关系
计算公式

信息窗三： 加法结合律和加法交换律

一课时
经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法交换律和结合律，会用字母来表示
探索加法运算律的过程
理解并掌握加法交换律和结合律

课
时
教
学
研
讨
课题
课时
划分
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备及
方法、策略
信息窗三： 加法结合律和加法交换律

一课时
会用字母来表示，能够运用所学的运算定律进行简算。
用字母来表示
运用所学的运算定律进行简算

信息窗三： 加法结合律和加法交换律

一课时
进一步感知加法、减法各部分之间的关系
加法结合律和加法交换律
加法、减法各部分之间的关系

我学会了吗？

一课时
进一步理解用字目表示数的意义和作用及加法运算律的作用，能应用运算律进行简便计算
应用运算律进行简便计算
应用运算律使解答过程简便。

单
元
知
识
结
构

把关措施及单测时间

小学数学集体备课表 共2页 第2页