八年级上册英语导学稿Unit3(1).doc

八年级上册英语导学稿Unit 3(1)
班级:_________姓名:_______ 主备人：晏艳花 审核人：
Unit 3 I’m more outgoing than my sister. Period One (Section A 1a-1c)
Lesson Type：New lesson Teaching Note: No. 15
Composing Date： Performing Date:
Teacher’s word : Doing is better than saying.与其挂在嘴上，不如落实在行动上。
学习目标（Learning aims）：
1．Knowledge objects：
Key words and phrases: outgoing ，better，loudly，quietly　
Key sentences:
That’s Tara, isn’t it?
Sam has longer hair than Tom .
Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.
2．Ability object：Talk about personal traits and compare people.
3．Moral object：通过观察分析，讨论人与人之间的不同点和相同点，从而培养学生的观察能力、分析能力和判断能力。
学习重点（Key points）:
1. Talk about personal traits and compare people. 2.Oral practice.
学习难点（Difficulties）：掌握形容词和副词的比较级的构成及用法。
学习过程(Learning procedures):
一． 自主预习：
任务一. 学生课前预习P114--115形容词和副词的比较级规则及用法。
任务二. 预习课本P17新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1.外向的____________2.较好的____________3.两个都_________
4.大声地____________ 5.轻声的____________
任务三. 认真预习1a－1c，找出下列句型。
1．萨姆的头发比汤姆的头发长。
____________________________________________________________

2．萨姆和汤姆会敲鼓，但是萨姆敲得比汤姆好。
_______________________________________________________________

3．那是塔拉，是吗？
________________________________________________________________

4．蒂娜比塔拉高，而且她唱歌的声音也比塔拉大。
________________________________________________________________二．课堂导学：
Step 1　情景导入
Teacher shows some pictures of famous people，then compare the persons with
Comparative Forms of Adjectives and Adverbs.
Step 2　合作交流，完成教材1a—1c的任务
1．学生领读1a中的单词或词组，学生识记单词并用这些单词来写几个描
写人物的句子，完成后小组内互相交流。
2．大声朗读图片中的小对话，找出含有比较级的句子，通过例句小组讨
论比较级的句子的构成及用法，然后根据教师所给例子总结形容词和
副词比较级的变化规则，教师点拨。然后让学生把写的句子改写成比
较级的句子。
3．认真观察课本1a中的图片，然后听录音，把1a图片中的几对双胞胎
按听到的顺序排序，完成课本上1b的听力任务。
4．结对练习1a图片中的对话，然后根据其他双胞胎的情况来编练新的对
话，并请几组同学表演出他们的对话。
Step 3　问题探究
1．形容词和副词比较级的构成
1)hard　harder great　 greater
2)late 　later nice　 nicer
3)big　 bigger fat　 fatter
4)easy　easier happy　happier
5)beautiful more_beautiful interesting more_interesting
6)good　better many　more
一般情况在词尾直接加er；以字母e结尾的只加r；重读闭音节词尾只有
一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加er；以辅音字母＋y结尾的
先变y为i再加er；在多音节和部分双音节词的词前加more(更多)或
less(较少)；此外还有一些不规则变化的单词，需要我们特殊背诵。
2．比较级的用法
1)我比Lily 瘦。I'm thinner than Lily.
2)我跑得比Tom快。I run faster than Tom.
当两种物体之间相互比较时我们要用形容词或副词的比较级，
“A＋be＋形容词比较级＋than＋B”意为“A比B更……”。
(　)3.Lily is a good student，________ she?
A．is B．doesn't C．isn't D．does
本题考查反义疑问句，本题前面部分是肯定陈述句，所以后面要用否定
简略疑问，并且前面是be动词，前后要保持一致，因此选择C。
三．当堂测评：
（一）写出下列单词的比较级。
high　________　　　　　hungry　________
thirsty　________ beautiful　________
big　________ hot　________
thin　________ late　________
wet　________ funny　________
little　________ good/well　________
（二）用所给词的适当形式填空。
My father has ________ (short) hair than my mother. My mother has
________(long) hair than my father. But my father is________ (heavy) than
my mother and he is ________________ (outgoing) than her.
自我评价：我很棒（Great）____ 我还行（Good）____ 还需努力（Come on）___
课后反思：