部编版二年级语文下册期中测试卷及答案.doc

部编版二年级语文下册期中测试卷及答案一、给下列加点字正确注音。二、结合语境写字词。三、 选字组词。四、写出下列词语的近义词。五、仿写词语。1.毛茸茸（ABB式）2.弯弯曲曲（AABB式）3.恋恋不舍（AABC式）六、句子加工厂。1.的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是（连词成句）2.我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌；一会儿教他们做游戏；一会儿叫他们学自己发明的拼音字母（用加点词语写句子）七、课文内容我知道。1.；忙趁东风放纸鸢。2.；看花灯；人如潮。3.予人玫瑰；。4.下列选项中；按照十二生肖顺序排列正确的是（ ）A.虎龙狗猪 B.兔牛鸡猴 C.鼠羊马鸡 D.牛蛇龙猴 八、阅读天地。拾贝壳“退潮了！退潮了！”我们一大群孩子喊着；笑着；跑着；跳着；来到海边。海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳；挤在一起晒太阳。我们弯下腰；拾起美丽的贝壳。啊；一个扇贝的壳；像一把打开的骨扇；真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来；给我们扇风用的呢。啊；一个细长的螺蛳壳；像一个张着嘴的小喇叭；真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！我们拾啊；捡哪；口袋装满了；手帕盛满了；还是舍不得离开。我回到家；把贝壳都摆在桌子上；让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳；听我讲海滩上美丽的故事。1.文中加点字的读音是；它还有另外一个读音是。2.文中画线句运用的修辞手法是（ ）A.比喻 B.拟人 C.排比 3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？九、看图写话。观察图片；图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写。参考答案一、cu zhun hn y zhu lng二、1. 森 周围 彩 精灵 2.幸 湾岛 族 谊三、峰 蜂 锋 锋 才 材 才 财四、好像 开心 美妙五、示例：1.酸溜溜 笑哈哈 亮闪闪2.摇摇摆摆 平平安安 蹦蹦跳跳3.亭亭玉立 高高在上 哈哈大笑六、1.这就是平常吃过的米糕嘛！2.紫丁香被我们栽在老师窗前。3.示例：天上的白云真神奇；一会儿小狗；一会儿变成大象；一会儿变成狮子。七、1.儿童散学归来早2.元宵节 大街小巷3.手有余香4.A八、1.pio pio2.B3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞；细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着；笑着；跑着；跳着；来到海边”能看出孩子们高兴地心情；从“口袋装满了；手帕盛满了；还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。5 / 5