星星和哨兵.doc

主题教育活动设计
主题名称
《我是小兵》
活动班级
大班
活动领域
语言
活动名称
《星星和哨兵》
活动目标
1.学习儿歌，理解“哨兵”一词的真正含义。
2.体会哨兵工作的艰辛。
活动准备
操作材料、歌曲，《星星和哨兵》视频，ppt。
教
学
活
动
详
细
过
程
一、律动：《我和星星打电话》
教师：在晴朗的夜晚，天空会布满一闪一闪的星星，你们喜欢吗？二、出示ppt，引起幼儿注意。
教师：你们知道哨兵是什么人吗？他们是做什么的？
三、播放《星星和哨兵》视频，请幼儿欣赏。
通过个别、小组等形式，看视频学习儿歌，指导幼儿有感情地朗诵。
鼓励幼儿用肢体动作朗诵儿歌边表演边理解儿歌内容。
教师：星星和哨兵的表现有什么不同？说说你更喜欢谁，为什么。
理解“哨兵”一词的含义。
教师：哨兵日夜守卫在边境，是多么辛苦，多么令人敬佩啊！他们为了国家的安定、人民的幸福无时无刻不在默默地奉献着。
四、阅读
请幼儿看《幼儿阅读》中的《星星和哨兵》，有感情地自主朗诵儿歌，表达对解放军的敬佩之情。
活动延伸
让幼儿自己练习制作小贺卡，把自己想对解放军叔叔说的心里话写在上面。