1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版 五年级 语文 下册 第一单元,故乡的“水墨画”,第1页,第1页,学习目标,1正确、流利、有感情地朗读课文,背诵相关段落,积累优美词语。2能联系上下文和生活实际理解重点词句,想象课文描写画面,把握课文主要内容,从中感受故乡风景独特与美丽,热爱我们家园。,第2页,第2页,采菱,第3页,第3页,第4页,第4页,菱 亩 馨 掐 弥 溢 咀 嚼,第5页,第5页,故乡“水墨画”指终归是什么?,课文把什么比做了“水墨画”?,第6页,第6页,穿着各色衣裙采菱女开始采“头朝菱”,动作轻快纯熟,划着扁舟,荡着水盆,穿
2、行在绿色“水巷”里。一只手“掀”,一只手“掐”,准确地写出了采菱女轻盈纯熟采菱动作。,采菱,第7页,第7页,在采菱时节,鲜嫩、清甜菱角放进嘴里嚼一嚼,脆脆、甜甜,那美滋滋感觉始终渗进心底。难怪孩子们迫不及待想尝一尝菱角美味。,品菱,第8页,第8页,“溢”“诱惑”突出了煮熟后菱角四处飘香,让人嘴馋。家家户户煮菱角、剥菱角,扑鼻香味飘出窗户,弥漫整个村庄。这是一幅多么温馨、诱人画面呀!,第9页,第9页,你对故乡“水墨画”总印象?,独特 美丽,第10页,第10页,这篇课文让我们领略了江南水乡恬静、自然而不乏高兴美景。是呀,故乡风景美丽迷人,童年生活幸福、高兴。,总结,第11页,第11页,做一做,1读课后第2题两个句子,体会带点词妙处。2我们故乡有什么独特美丽地方呢?小组议一议,再说一说、夸一夸我们故乡。,第12页,第12页,第13页,第13页,第14页,第14页,谢谢再见,第15页,第15页,