八年级语文下册文学常识.doc

八年级语文下册文学常识 【 文学常识】1、海燕是一首散文诗，是高尔基在1901年3月写的“梦想曲”春天的旋律的结尾部分 。2、白杨礼赞选自见闻杂记。作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。3、石榴选自丁东草作者郭沫假设。4、紫藤萝瀑布作者是当代女作家宗璞。5、散步作者莫怀戚。6、纪念白求恩作者毛泽东，选自毛泽东选集。7、敬业与乐业作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，选自饮冰室合集敬业与乐业8、多一些宽容作者郭安凤。9、人的高贵在于灵魂作者周国平，当代学者、散文家。10、错过是一篇杂文，作者刘心武，选自刘心武杂文自选集。11、沙漠里的惊奇现象作者竺可桢（气象学家）我国近代气象事业创始人之一。12、我们的知识是有限的作者伽利略，出色的物理学家和天文学家。13、孔乙己选自呐喊。本文是鲁迅在狂人日记之后写的第二篇白话小说。14、范进中举节选自儒林外史作者吴敬梓，字敏轩，清代小说家。儒林外史是一部章回体长篇挖苦小说。15、变色龙选自契诃夫短篇小说选。作者契诃夫，俄国作家。16、窗作者是澳大利亚作家泰格特。17、孔乙己作者鲁迅，选自呐喊，是鲁迅的第二篇白话文小说。小说通过对孔乙己凄惨一生的描写，既反映了封建文化和封建教育对知识分子的毒害，有力的控诉了科举制度的罪恶；更着重地表现了封建社会人与人关系的冷漠，暴露了封建社会的腐朽与黑暗。18、范进中举选自吴敬梓的长篇章回体挖苦小说儒林外史，小说运用夸大和比照的手法，通过范进中举发疯以及中举前后社会经济地位的变化，不仅锐利的挖苦了用功名利禄扭曲了读书人心灵的科举制度，而且把批判的矛头指向了整个封建社会。19、口技作者清代林嗣环，选自虞初新志 秋声诗序，本文以口技表演之“善”贯穿全篇，按时间先后安排写作顺序，通过正面描写和侧面衬托相结合的手法，记叙了一场生动的口技表演。20、变色龙选自契诃夫短篇小说选，作者契诃夫，俄国作家。小说塑造了一个趋炎附势、见风使舵、欺下媚上的沙皇走狗的艺术典型，“变色龙”已经成为擅长变化和假装的代名词。小说六次断定，五次变色，通过语言描写（对话）和“脱”“穿”军大衣的细节描写，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也提示了小市民阶层麻痹愚昧庸俗的社会病苦。21、窗小小说,是澳大利亚作家泰格特的作品，小说以两位重病人互相之间所持的态度为线索，通过比照，表现了美与丑两种截然不同的心灵，表达了极其深化的扬善贬恶的道德力量。22、错过杂文,作者刘心武，这篇杂文以辩证的观点阐述了对“错过”的正确认识，全文按照提出征询题分析征询题处理征询题的构造安排思路，巧妙的运用正反、比照论证，特别有说服力。23、散步散文,作者莫怀戚，这篇散文以“我”为中心，以“我”和母亲的关系为主线，渐次展开了一家祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的关系，表达了中华民族尊老爱幼的传统美德。24、送东阳马生序作者宋濂，明初文学家，字景濂，号潜溪。本文是一篇赠序，赠序是一种文体，内容多为勉励赞许之辞。作者以本人勤苦求学而功成名就的事实，以身作则，勉励后代专心向学，刻苦自励。本文注重运用记叙描写谈论相结合的手法。25、我骄傲，我是一棵树作者李瑛，当代诗人。诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象，抒发了热爱人民、关怀人民的深沉感情，表现了为人民效劳，为人类献身的强烈愿望及崇高感情。26、有的人作者臧克家，诗人、作家。诗歌采纳比照的手法，讴歌了像鲁迅一样为人民效劳的人，鞭挞了骑在人民头上作威作福的反动阶级。27、悼念玛丽居里本文作者深切思念了与居里夫人长达20年崇高而真诚的友谊，高度赞颂了居里夫人的高贵质量，指出她所具有的人格力量远胜于才智，呼吁欧洲科学家继承居里夫人的“品德力量和热忱”。开头就提出论点，强调居里夫人的道德质量方面的伟大胜于才智方面的成就。紧接着从人格、品德、力量、热忱等方面分别作详细阐述。最后发出呼吁，照应开头，总结全文。人格：详细指“她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的推断。”品德：她在任何时候都认识到本人是社会的公仆，她极端谦虚，永远不给自满留下任何余地。