1、人教版小学四年级语文上册第3课鸟的天堂课文朗读MP3免费下载 篇一：人教版四年级上册第3课鸟的天堂 鸟的天堂教学设计 一、设计理念： 领悟作者抓住景物特点进展静态,动态描写和寄情于景的表达方式,体会文章语言的精确.生动形象。教学重点是想想感受大榕树的奇特和漂亮以及众鸟纷飞的壮观景象。体会“鸟的天堂”之美，鼓舞学生学习作者的表达方法，把握好的词句，擅长积累，运用，并能发表本人的独到见解，学会用各种方法表达感受。以生为本，面向全体学生，引导学生展开与文本、老师和同伴的对话，在教学过程中给予学生充分的自主学习空间，鼓舞每一个学生可以积极地参与到课堂学习中来，促进每一个学生的开展。 二、教材分析： 鸟
2、的天堂是小学语文人教版版四年级上册第一组中的第三篇精读课文，是著名作家巴金先生的作品。我这次讲的是这篇课文的第二课时。这篇文章以优美的语言，记叙了作者和他的朋友两次通过“鸟的天堂”时所见到的不同景象。第一次通过鸟的天堂时晚上，群鸟已经归巢，没有看到鸟。重点写了大榕树的硕大无比和充满活力的漂亮，并由衷的赞美：“这漂亮的南国的树。”第二次通过鸟的天堂时是清晨，正是群鸟出巢的时刻。重点写了众鸟活动的喧哗场面。充分感遭到了它们生活的自由、欢乐。结尾时又由衷地写出了“那鸟的天堂确实是鸟的天堂啊！”表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。 三、学情分析： 四年级学生具备一定的自学才能，合作探究的才能和文本鉴赏力，还有一定量的词汇积累，他们可以自主学习字词，进展有感情地朗读，并能在交流和讨论中，提
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