2024年新生养成教育辅导员年度工作参考总结（通用）.doc

2021年新生养成教育辅导员年度工作参考总结（通用）光阴荏苒，岁月如梭，短暂的一年光阴就将完毕了。回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦，还有感谢和欣慰，感谢学院能给我如此的一次时机和他们相聚，欣慰的是这一班学生的善解人意。尽管真正与他们相处的时间有限，但这一阶段我是收获颇丰，现将这一学年的工作做一小结。一、 工作回忆1 思想道德建立好奇与迷茫是新生初入大学表现出来最主要的特征，如何既满足新生的好奇心而又让这段迷茫期尽快度过，是辅导员必须考虑和处理的征询题。为了能使新生可以从高中时期顺利过渡到大学并适应生活，我觉得首先必须从思想观念上着手。理想犹如行船的灯塔，不断指引着船只航行，人也一样，必须有理想。理想是支撑整个人生的动力。新生进入大学以后，我结合本身情况和专业特点，比较全面的向新生介绍了大学的生活、学习、工作等内容，协助和指导大家制定了大学四年规划，从理想信念、学习观念、生活态度等方面与大家进展了交流，利用团校、党校学习来协助新生提高思想觉悟，通过志愿者效劳和公益活动来提高大家的责任、奉献、团队等认识。2 班团建立优秀的效劳者制造优秀的集体，优秀的集体造就出色的效劳者。一个班级的领军人物事关班级全局，选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果，也为班级的开展打下一个良好的根底。按照新生材料和入学后的表现，我首先推选出了代理班委会，然后在军训完毕后，和同学们一道投票产生了正式的班委会。在工作中，我把班干部队伍建立作为班团建立的打破口，加强对班长、团支书、学习委员的培训指导，定期与他们进展交流，及时理解班级情况并予以处理，通过一系列的班团活动来带动班级的整体开展，不断向大家灌输一种“相亲恩爱一家人”的文化，使他们的感情像兄弟姐妹一样。加强班级凝聚力和向心力，寝室文化不容无视，以寝室为单元开展班级建立是每一个学生干部必须考虑的征询题。寝室是大学生的主要生活场所之一，从生活的角度去开展班级建立，既营建了一种轻松愉快的环境，又可以收到特别好的效果，何乐而不为呢？寝室文化建立可以采取小黑板的方式，内容可以有各方面的消息，如时政消息、励志方面、寝室规则、祝愿等。3学风建立学生的天职是学习，班级需要营建一种好学向上的学习气氛。为了协助新生理解大学的学习情况，信息系团总支学生会举办了“新老生经历交流会”，我也按照本身学习情况和专业特点制造了ppt、写了相关的文章发表在空间里面、召开了关于学习的主题班会，分别向他们介绍了大学的学习特点、通讯工程专业介绍、考研与就业等。在一年的工作中，先后组织了四六级经历交流会、高等数学和线性代数模拟考试、家乡所在地教育开展情况社会调查、个人材料ppt制造、今后创意搜集、专业学习调查、读书交流会、英语角活动等。鼓舞他们把方法付诸于实践，把本身的兴趣爱好投入到学习中去，坚持乐学原则，发挥本身长处。积极培养他们的动手才能和好学的学习观念。4生活方面辅导员必须真心实意的去关心每一名新生，这是黄书记在新生辅导员一次工作会议上谈到的。如何协助新生快速适应大学生活？首先我介绍了我院部分学生大学的学习生活情况，为大家提供一个参考借鉴的模板；再是通过单独与每一位学生谈心理解他们的家庭经济情况和在校生活情况，为他们提供力所能及的协助；还通过定期走寝等方式时刻关注他们的学习生活情况，以朋友的身份与他们进展交流沟通，及时消除他们的心理障碍和疑难困惑。