大学生ۥ三下乡支教社会实践心得体会范文.doc

2019年大学生“三下乡”支教社会实践心得体会范文

　　XX年7月12日，今天是“希望”社会实践队来到徐闻城北石岭小学的第二天，同时也是三下乡支教活动开班的第一天。带着我的学生在这么短短一天的时间里，就已经体会到了作为一名人民教师有多么地不易。但是，也正是有了如此一份特别的经历，才让我更加深化地体会到，处在社会中的每一个劳动岗位都有他们各自的难处，要想把这份责任扛下去，都必须有超乎你本人想象的毅力和坚持;假设只是想过过方式而已，那确信只是得到一事无成的结局罢了。

　　从我本身看，我担任的是一年级的班主任一职。在开班仪式举行之前，作为班主任的我必须先到本人班上去看看学生到达学校的总体情况如何。当时操场上，教室里，走廊上哪里都站着学生，他们的年纪不尽一样，但都有一个共同点，特别害羞以及充满好奇。我显然觉察有大部分的学惹事实上内心特别想跟我们交流，却羞于开口，只能眼盯着我们，一言不发。因而，也有部分学生特别热情，不断冲着我们喊姐姐啊，教师的。有些还像跟屁虫似的，你走到哪他就会跟到哪。而我本人，也从一开始的有点害怕，到后来就会想尽各种话题去跟他们交流，只想着多多地接触他们，让他们也能够主动地来跟我们说话。

　　在踏进一年级教室的那一刻，向我投来的全是二十八位小学生充满好奇又满怀期待的眼神。来到班上，我首先做的是点名，确保该来的学生都已经平安抵达学校。在点名的过程中，他们都特别听话，而且特别端正地坐在本人的座位上，安安静静地等待着我念出他们的名字。点完名字过后，我就得组织他们到操场上举行开班仪式。我让他们一个接一个有秩序地排好队下楼梯，其中不少学生就会争先恐后，甚至不愿意排队，所幸在我的耐心之下，终于把队伍排好同时有秩序地去到操场上。

　　接下来确实是一整天的课程了，由于一年级小学生的自控才能比高年级学生的要差一点，因而根本上每一节课我都需要陪同着各科任教师一起上课，好在一旁维持课堂纪律。由于一年级的小学生对课堂纪律这个概念还不是特别的明晰，因而在上课的过程中就会特别容易分心，总是想着跟同桌或者后桌的同学小声说说话呀，打闹一下呀……遇到这种情况，我就得上前稍稍地提示一下他们。

　　作为一名班主任，我不仅要治理好整个班集体的所有情况，还必须兼顾每一位学生的情况，要留意到他们的情感变化，还要留意他们跟同学相处的如何，一旦觉察有产生矛盾的苗头，我就得立即扼制住。假设是已经产生矛盾的，我就得特别耐心而且要兼顾双方的感受去调和。一整天下来，最需要留意确实实是学生们的平安情况，例如在放学时，在上下楼梯时，在上体育课时……这些时候我都是不能闲下来的 ，必须保证每一个学生都平平安安的。

　　处理好这所有的事情尽管确实特别累，无时无刻不想着倒头就睡。但是由于“责任”两个字，我就必须得咬咬牙地撑下去，做好一名班主任应尽的责任和义务。由于只有坚持下去，才能收获的更多。