一年级上学期语文教学参考计划.doc

一年级上学期语文教学参考计划本人本学期负责教学一年级语文,一年级语文教学内容比拟少也比拟简单,但关于刚入学的聋生来说也是特别难掌握的,本人针对本册的知识点和学生的实际情况制定以下教学打算。学目的要求1、学习适应。（1）掌握正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法，养成良好的读书适应和书写适应。（2）掌握正确的使用学惯用品的方法，养成爱惜学惯用品的良好适应。2、汉语拼音。（1）读准声母、韵母。（2）能精确地拼读音节。（3）能说出腔调符号的名称，读准四声，学读轻声。（4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。（5）认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。3、识字写字。（1）精确认读21个生字。（2）说出根本笔画的名称。（3）能按笔顺在田字格里书写、默写21个生字。养成正确的写字姿态和良好的学习适应，做到书写正确、标准，姿态端正，卷面整洁。4、口语交际。（1）能用一般话进展口语交际，声音清晰，态度大方。（2）能依照一定的情境或看图用一句完好的话或几句连接的话答复下列咨询题。学生情况分析全班学生有的已经接受过两年学前班的语训，故部分能明确学习目的，按时上学，恪守纪律，专心听讲。但也有部分学生自我操纵才能不强，学习适应仍有欠缺，需加强培养引导。教学重难点:（1）老师要留意对学生的发音器官进展训练。（2）学生掌握发音之后，要进展四声练习。（3）指导学生在四线格中正确的书写。（4）教学复韵母时，要把每个韵母当作一个整体来教。教材简要分析1、关于培养良好的学习适应共两部分，第一部分是说明正确的读写姿态和保护视力的关系。第二部分介绍爱惜学惯用品的有关知识与要求。在教学时要指导学生看明白图意，明白为什么要有正确的读写姿态，以及正确的读写姿态是怎么样的，还要结合实际，进展反复的严格的训练。2、关于汉语拼音共20课，分6个单元。每课一般包括：（1）字母和配合字母教学的情景图；（2）汉语拼音书写教材；（3）拼音词和与之相配的插图；3、关于单元练习。本册在每组课文后面个安排1个单元练习，共6个。练习以综合性为主，主要由学用字词句，写好铅笔字，说说写写，做做读读，读读背背，口语交际等板块组成。教学落实措施1、树立正确的教育观，认真学习新课程标准，把知识性和思想性结合起来。2、认真耐心做好学生的思想工作，激发学习积极性，使学生乐学。3、采纳灵敏多样的教学方法，提高学生学习主动性，使他们留意力集中，学得有趣。4、对差生耐心辅导，激发他们的学生兴趣。5、注重对学生根底知识的教学，针对重点、难点，进展有针对性的教学设计，精心设计练习题，不搞题海战术。